这篇课文在写法上很有特点.请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点
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散文“咏人”类作文的写法
中国人和蒙古族的友好往来
这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明.结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法.开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应,呼应课题,又直
老牛的勤恳,它总是默默无闻的为人们服务.人们利用它锄地等,它为了人类,付出了自己的一切.
你说的是不是这个啊淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯能敌虎,然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指也.蜂窟于土或木、石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,然后连房刳取.蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫
解题思路:《手指》这篇课文的特点是从不同的角度展示一个事物的特点仿写时要注意这一点,语言准确、严密,层次清晰一篇范文供你参考解题过程:话说标点符号夜深人静,所有人都睡着了。忽然从书房里传来了叽叽喳喳的
“法”写在中国的古字“法”.其中的“志”是一个有角的动物在古代传说中,它自然直立,用对与错,判断神性的优点,当人们在互相争执,在其统治.智以其号角,“触摸不直,”谁应当触发“失败者”.古人这种性质正气
(1)青蛙在夜色中潜伏.(2)我飞奔在跑道上,像离弦的箭一样.
他以为孩子要借钱去买毫无意义的玩具他以为有钱还借不可以3.是一个忙碌的人,对孩子寄予了很高的期望,希望孩子能很好的利用时间做有价值的事,就像自己拼赚钱一样!但父亲同时是一个不会站在别人的角度上看问题,
课文主要通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法来表现哈尔威的品质.举例:1哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去.妇女先走,其他乘客跟上,船员断后.必须把六十人
评赏梁衡的散文《夏感》《夏感》选自《梁衡文集》(人民教育出版社2002年版).在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释
1、构思精巧,情节曲折.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后,又写小伙子让老汉赶走,而老汉把小伙子推上木桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了,一个老太太来
用了对比的手法,突出了沙子过水式学风的不可行性和海绵吸水式学风的可行性再答:这个是标准答案噢。麻烦给分,。谢谢。
是说明文,而且大量的运用了具体的时间.再问:请举例再答:全文都有,带时间的都是
关联词语运用不当.改为:这组课文(因为——改为“不但”)内容好,写法也很有特点.
《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章.文章围绕“小队的同学都爱笑.各人的笑声不一样”.写出了小队同学别具一格的笑声.通过笑声表现出同学的特点.字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊.写作角度别出心裁.阅读时
1.沙子的特点是(很坚硬,没有内涵,只能改变表面)2.沙子过水式的学风是指(不求甚解的不认真的读书方式)3.海绵的特点是(有内涵,注重内部素质的提高)4海绵吸水的学风是指(善于理解,将知识化为既有提高
请问楼主,文章显示在哪里?
·面对星座各有各的特点钢笔楷书笔画的特点与写法教学设计(一)下面具体介绍各种笔画的写法(一)横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳.横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻
1白杨树高大笔直2白杨树生命力强3白杨树坚强,不软弱,也不动摇