送儿女进名校 辩论赛,1辩陈述词

不知道你是正方还是反方,不太好陈述.如果是正方,就要刻意强调贫穷比愚昧更可怕.论点可以是：1、贫穷是生存问题,愚昧是发展问题,不解决贫穷,不解决人的生存问题,摆脱愚昧走向文明只能是一句空话（试想,一个

1.奉献是默默的.2.高调是虚荣的炫耀.是为了让大家看到自己的觉悟而去做,而不是发自内心地学习雷锋精神.3.润物细无声.关爱自在细节处.4.无声的帮助更让人感动.

http://view.news.qq.com/a/20060802/000021.htm

我们非常明白尊严很重要,但是如果连命都没了,请问尊严可以放在哪儿?如果国家亡了,尊严值几两重?卧薪尝胆、忍辱负重、胯下之辱.,都是古人留给我们的例证.尊严,需要以"存在"为前提之下才有它的意义!.你不

第一,强调钓鱼岛是中国的固有领土,是不可分割的一部分第二,介绍一下钓鱼岛历史,主要是近代1895到1971年这一段历史第三,说明,钓鱼岛实质是美国故意放在中,日,.台三方的一块棋子,也可以理解为做手术

不能.但是可以在陈述中有目的的提问,属于自问自答类的,最好能够引起观众及评委的共鸣.

这个可是个老辩题了,你上网找应该有,论述词的写法是开头小结一两句,接着说你方观点,可以123的说,也可以首先其次再次,最后强调观点.记住一定要清晰有力.1留得青山在不愁没柴烧,命都没了,谈何生存2生存

怎么样提问对方?提问是基于己方的立论框架来设计的,是有目的性的,并且是与攻辩/盘问小结或是最后的总结陈词相配合的.

以前参加过大学之间的辩论赛.一辩：FIRSTDEBATER二辩：SECONDDEBATER对方辩友,myfellowdebaters开始的陈词,Honorablejudges,distinguishe

上名校利大于弊首先你的上网查资料,搜集能支撑你正方观点的依据,可以是典型事例或名人警句等.越多越好.辩论时,双方先陈述观点及其所准备的理由.然后才是有针对性的与辩手辩.我觉得首先你得制造“气场”,比如

利大于弊1、名校有名师.2、名校设备资源雄厚.3、名校培养的学生,桃李满天下,同学有实力,也是将来的资源.4、名校有完备的规章制度.能落实执行.

谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好!　　首先,我想针对对方辩词做一些分析.不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：　　1)我们今天谈的是网络的利大于弊,还

忠与孝,作为传统精神财富源远流传.在古代,“忠”是对朝廷忠诚不贰.如今,“忠”则指对祖国一片赤诚.而“孝”讲的是尊敬父母,自古不变.面对忠与孝,常言难两全.黄胜新却用自己的实际行动生动阐释了新时代忠孝

"这里的”名校”和”送”字怎么定义呢?我们应该怎么打呢＞?"这个问题算是抓住了关键我觉得,这个辩题在这个"送"字上,将会有激烈的交锋"送"这个字在这里,就至少可以产生这样的观点:一种是,子女考上了,但

父母应该干涉儿女的生活原因是：1、父母是儿女的监护人,应该进行全方位的监护和呵护,是职责所在,天经地义,不可争辩的；是合请合法的,无可厚非的.2、面对有伤害的儿女生活不干涉,难道任其发展吗?难道配置之

1、一味想进名校的观念是错误的,就如糖果诚然好吃,但你一味追求糖果,到时候您那口牙就不能吃饭倍香身体倍棒了.2、近年来,社会上出现的宁愿出高额赞助费、舍近求远、送子女进名校的所谓“高价择校”现象,最近

从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人.正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”.从大的

好啊,第一豪门也是人,也有七情六欲,也需要女人,只从门当户对的豪门阶层找,资源有限第二嫁入豪门,不必为生机烦恼,养尊处优,很多人羡慕.第三反方吃不到葡萄就说酸,心理不太健康再问：要英语的呢，是一辩的陈

反方人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废

如果任何事都以动用武力为首选解决方案,那小到人与人之间的交往大到国与国之间的外交岂不会使这个世界处于一片硝烟之中?倘若这样,这世界还有什么和平而言?钓鱼岛问题属我国领土完整性问题,是和平共处五项原则之