通过这部著作,可以看出作者具有哪些精神
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 19:36:27
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1别的鹅都坚持不住了.那些大鹅一只只都头冲地地跑开去.白公鹅昂着头趴着.只要冰雹砸在头上,它就要抽搐一下,闭上眼睛.小鹅们就瑟缩在它那张得很宽的翅膀下面.2它张开强有力的翅膀,脖子伸得老长,鼻子上满是
从中可以看出魏文侯具有守信用、讲信义的美德.(我是这样写的,老师打我对的)
尊重劳动者平易近人不摆架子
这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,突出了鲁迅置健康于不顾、把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志.
都有傲然不群地高洁情操和不流世俗的生活方式,都反映出文人雅士的孤傲,其实更表现出孤傲独立的情怀.都痴迷于天人合一的山水之乐;痴迷于世俗之外的高雅情趣;同时以天涯遇知音的愉悦,化解了心中的淡淡愁绪,来展
是小学五年级的吧?从第一句可以看出,还有整片课文有很多拟人的写法,都是在赞美松鼠的,所以这篇课文不止一处可以看出.
诗的一开头就用一个“好”字赞美雨.在生活中,“好”常常被用来赞美那些做好事的人.如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要.不是吗?春天
………………上下文呢、从这个问题看很抱歉,不知道怎么回答
勇往直前的革命英雄形象
是小学五年级的吧?从第一句可以看出,还有整片课文有很多拟人的写法,都是在赞美松鼠的,所以这篇课文不止一处可以看出.
作者的想象丰富、自然.从“街灯”想到“街市”,想到街市自然让人想到街市上陈列的物品.用两个定然,是用非常肯定的语气让读者跟着作者的想象走,来模糊现实和想象之间的界限.
表达了作者不追慕名利,愿回归自然,崇尚淡泊宁静的生活.
得看什么事了你要说从42年到50年一共生三子一女我只能说效率一般
译文如下:“我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方.梅溪的西面,有座石门山,阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳,幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿.蝉噪鹤鸣,水声响猿猴啼.
刻苦勤奋,孝顺母亲
民风淳朴...待人和善..--..辛勤劳作..哎..怎么想也只有这么多啦要不然就'好奇心重..喜欢凑热闹'吧..别鄙视我..
1灯会人来人往2花灯美3小孩子们自由自在的玩耍4可以吃元宵
在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,它希望在苇秆上多停一会儿.“远远地”说明我们害怕惊吓到翠鸟而不敢靠近他,“希望”和“多”说明我们因喜爱翠鸟而不舍他离去.
细节:待人处世,工作学习…
他对美的追求和向往.以及不懈追求,努力进取的精神品质.