逻辑题看不见自己的帽子

因为每个人都戴上帽子了.她在众人不再是异类,大家都是一样的.所以她忘记了自己戴了帽子.这就是众人的爱带给她的力量.

以我的经验,首先要将灵感分点出来,此时可以粗略的分开,然后再将他们以重要性,因果相互排序,在大胆的表达.当然,实践最重要!

让3个人来抓,第一个人有1/3之一机会抓到自己的,第二个人有1/2；第三个没有选择权；所以正好抓到自己的的为1/6.

1.四个人都拿对的概率：1/4*1/3*1/2=1/242.恰有三人都拿自己帽子的概率确实为03.恰有一人拿自己帽子：1/4*2/3*1/2=1/124.四人都错：3/4*2/3*1/2=1/4你第三

记忆力提高方法也不是很难但需要耗费较多时间去专研.首先确保你智商不是很低,下一步就是改变你记忆的方式,譬如使用图像记忆法和理解记忆法在结合死记,死记也是依靠图像及理解记忆法,死记的作用是提高你的词汇量

没有用逻辑思维去解决逻辑问题再问：说的和没说一样！理解不了再问：怎么才能有逻辑再答：逻辑是一门学科。生活中基本是不需要逻辑的。如果你用逻辑学的眼光去看世界，会发现新闻、对话充满着错误。逻辑一般用来解决

1,灵活使用逻辑.有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题.何来?熟能生巧.学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学.总的来说,文科生与理科

变通达通互通畅通理通正反上下前后顺逆左右皆可通理自语录之小道小说里面有个妙语连珠小游戏还有个小游戏秘籍你可以看看有帮助您在侧面的开通对于理得认识更能提高逻辑能力

灵活使用逻辑　　有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题.何来?熟能生巧.学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学.总的来说,文科生与理科生

若第三个人知道他戴的帽子,那么就只有一种可能性:前面两个人戴的是白帽子,他是黑帽子.这样第二个人也就知道他戴了白的,第三个人也就知道了.　　但是如果第一个人不知道,那么前面两个人中至少有一人是黑帽子,

一共3红4黑5白,第十个人不知道的话,可推出前9个人的所有可能情况:红黑白333324315234225135如果第九个人不知道的话,可推出前8个人的所有可能情况：红黑白125134215224233

南柯一梦

梦见眼睛变瞎——交友中稍有误会.由于你跟谁都能和睦相处,将会引起反感,被人批评为过分的八面玲珑.但这显然属于误会,所以,不必介意,尽量保持同样的心情去待人接物.

多做数学题,尤其是证明题；另外,尝试自己扮演两个人,自己和自己对话（慎用）多在生活中通过观察并进行逻辑推理,如看到一个杯子可以简单推断出用杯子人的习惯、性格等类似的简单推理,这样长期下来应该就会有所效

A想如果自己戴的是白帽子,B和C会比较容易猜出来他们头上帽子的颜色.比如说,B会想,如果自己头上戴的是白帽,那么C就会看到两顶白帽,他就会站起来说自己获得赦免了,而不是继续不说话,因此自己戴的肯定是黑

一、1、母亲无奈的情绪,表现出对孩子的可怜和深深的爱意,害怕伤了孩子的自尊心.2、母亲累了,但仍然坚持着,鼓励着孩子.孩子累了,母亲减慢了速度,附和着儿子的行动.多么执着的母亲!二、自然环境描写；暗示

3个解（排除法）：当只有1个黑帽子第一次关灯就会发现当只有2个黑帽子第一次关灯,两个都以为只有一个黑帽子的,等别人第二次关灯就会知道当只有3个黑帽子第一次关灯...

、灵活使用逻辑.有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题.何来?熟能生巧.学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学.总的来说,文科生与理科生

丙不知道的话,那么可以排除甲和乙都是白的情况,因为如果甲乙都是白的,丙只剩红的之后又有两种情况,甲乙是一红一白,或者两红如果甲是白的,根据丙的回答,乙可以确定自己必然是红的但是乙仍然不能确定自己的颜色

一、以多元思考法提高思考能力所谓“多元思考法”,就是每件事情不要期待只有一种答案,而应多方面思考,创造复数的解决可能性.习惯多元思考法的人,不论面对任何问题都能从不同角度与观点分析,则即使再大的难题,