那一抹色彩围绕什么写-搜答案-百度作业网

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?初三的生活,正如毛主席笔下的彩虹,绚丽多姿以,当空舞动.红色代表激情,当我们面对一大摞卷纸时,我们决没有灰色的丧气,而是征服一切的红色的激情,烈日当头,大雨倾盆,我们不

给你点思路色彩可以是物也可以是人,你要通过色彩来写一个人一个物就要通过一件事例所以,简单点来说,你可以写一件令你感动的事,这件事里强调一下色彩就行了

以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序描写渔人4件事发现桃花源进入桃花源离开桃花源再寻桃花源（就是与后文未果,寻病终呼应的）老师讲过了,肯定正确.

紫藤萝瀑布一文,围绕“紫藤萝”来写,由赏花到忆花,再到悟花,条理清晰,并从中感悟到人生的哲理.

这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事.故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事认真和实在.

围绕着什么来写

你好!我今年也读初三.要是刚进初三要写作文的话可以先写一下自己初一初二的时候的表现.最好言简意赅.然后写一下暑假要进初三了的感受,这个可以详细一点些.开学有几天了,再写进初三了感受怎么样的什么.最重要

中心句：余忆时能张目对日,明目秋毫,见渺小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.中心思想人性对未知的好奇及探索的意识体现在儿童的兴致上称之为童趣.童趣的中心思想就是适当地引导儿童的好奇及探索意识,让其在兴

以游览足迹为线索桃园之外——进入桃花源——桃园中所看到的——离开桃园

我想到了,如果我们生日,妈妈为我们准备很多好吃的东西,我们会很开心,但是我们为他们准备很多的东西的时候,他们会哭.所以这个世界上不求回报的就只有父母,写父母的爱是天下最伟大的

风吹起,落叶纷飞,你是那一片,我是这一片.岁月无痕,却在心中刻下斑驳的脉络,每一道脉络记载着一段过往.新手拈起一枚飘落的残叶,透过它的斑斑驳驳,我看见了我的记忆深处的那份抹不去的记忆……那天,我的表妹

生日的烛光,那跳动的火苗,映照着我们兴奋的脸庞.记住,是的,记住!记住这明亮的生日烛光,记住这难忘的生日晚会.我参加过朋友、同学的生日晚会,自己也曾以“小寿星”的身份“出席”过父母和朋友为我准备的生日

詹天佑勉励工作人员2詹天佑以身作则·身先士卒3詹天佑攀山越岭,勘测线路4詹天佑在油灯下绘图、计算5詹天佑请教当地的农民.6詹天佑遇到困难时的想法

应该是三件事1.把“夏蚊成雷”比作“群鹤舞于空中”.2.把凸出来的地方看成沙丘,把凹进去的地方看作洞穴,把虫子蚂蚁看成野兽.3.看二虫相斗,鞭打懒蛤蟆

以小弗朗士在最后一课所见、所闻、所想为线索围绕展开,表达出阿尔萨斯人对失去国土的悲沉,小说主人公为小弗朗士和韩麦尔老师.以一个小孩角度叙述是因为这样更真实地写出阿尔萨斯人对故土惨遭异族统治的悲愤和对祖

人的心灵有一扇窗.打开心灵之窗,心灵与心灵可以沟通.你可写友谊,写情感.与父母亲的交流,与老师同学的交流.甚至素不相识的人交流.不知你看过"心灵鸡汤里"的故事吗,那里就有关于打开心灵一扇窗的文章.

一盒,一罐,一抹,一片,一片

因为金色象征这无私的母爱.人爱花,花也会把她的美丽送给人,就如作者把自己比喻成花想要回报母亲

我们站在山顶上,眺望家乡的景色.以下三段中内容,都是“眺望”结果.

生命象一面镜子,对着它皱眉,它回我们以皱眉,当我们对着它微笑的时候,她回我们以微笑.生命又像单行道,没有回头的机会.生命又像铜钱,每个人高兴怎么用就怎么用,但一个铜钱只能用一次.生命又像银行,存进去什

第一句再问：Thankyou