那一缕心香 记叙文

心中那一缕阳光在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力.初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初

点香就是代表自己的心念.举个例子：在佛像前点香,如果你心里想的不是佛,而是其他神或者什么,这样手举者香,自己的念头随着香飘向法界,那样你心中所念的那个境界的神明或者与你的念头同一层次的灵界就会感应而来

心底的那一缕芬芳第一篇“喂,你看,他们又把垃圾往咱们这儿甩了!”然然又指着那两个小孩说.“哎,你们俩,能不能不要把垃圾甩到下面,这儿刚刚拖干净,又叫你们给弄脏了!我们初四的学生很紧张,没那么多时间打扫

那一缕阳光般的母爱　　有人说,母爱是伟大的；有人说,母爱是不可以用任何东西替代的；也有人说,母爱是一种神奇的力量.在现实生活中,常常会有不如意的时候,但这时母亲总是会伸出温暖的手,用爱来抚摸你的心灵.

时光匆匆,岁月匆匆,今年的“六一”有开始来临了.一切都是那么快,让我不禁想起充满欢声笑语的那一天.　　那一次老师让大家准备节目.报名的人络绎不绝.各式各样的节目都有.什么三句半,小品,相声,多种多样.

早晨的阳光,召唤着每个人迎接崭新的一天.清晨推开窗,睁开双眼,一道光亮便罩上了头顶.绚丽的晨光正一束束的从东方的缝隙里透出来,天地万物都笼罩在晨光中.一切都在更新,亮的更亮,清的更清,净的更净.　　这

难忘那一缕阳光　　早晨,鸡鸣打破了宁静,太阳从东方升起,朝阳把一缕朴实温暖的阳光射进我的心房,是我该受到了前所未有的温暖.不过,天再大再宽阔都有风霜雨雪的时候,谁也不能保证,每天都会有充满阳光的时候.

那一缕阳光阴冷的天空泛着丝丝红霞,霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气,透过迷雾的间隙,千丝万缕般的光影洒落人间.我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳光,却总是从我指缝中溜走,无影无踪.难得寒假清闲的阳光午后

那一缕阳光阴冷的天空泛着丝丝红霞,霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气,透过迷雾的间隙,千丝万缕般的光影洒落人间.我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳光,却总是从我指缝中溜走,无影无踪.难得寒假清闲的阳光午后

也许你见过鱼游浅底,鹰击长空,所以你觉得满足回肠;也许你听过飞湍瀑流,怒拍岸石,刀剑相争,铁马嘶鸣,于是你认为这便是豪情霸气;或许你还亲自经历过野火燎原的浩瀚天边,野性的张扬使你以为这便是不可一世然!

那一缕阳光阴冷的天空泛着丝丝红霞,霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气,透过迷雾的间隙,千丝万缕般的光影洒落人间.我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳光,却总是从我指缝中溜走,无影无踪.难得寒假清闲的阳光午后

清晨,一丝丝阳光从窗帘的缝隙里跑了出来,一切从朦胧中醒来太阳越升越高,射出万道金黄色的光芒,浮在半空中的几片白云,霎时间被镀上了一层灿烂的金边,然后又被染成玫瑰色.与此同时,东边的半边天被染红了,就像

小朋友,你也太懒了吧

我爱大自然!看那睡饱的小狗好像刚生出不久的小孩.也喜欢四季就像魔术师,一下忽冷一下忽热,还会飘来飘去的.也喜欢那咸咸的雨水好像妈妈煮菜用的盐巴啊!我爱大自然!我不喜欢那可怕的台风,我只喜欢温暖的阳光.

朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光,唤醒了海水,唤醒了天地界边的一切事物,仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜——题记人们总喜欢十指合抱着祷告上帝,期盼美好的事物能降临于身旁.即使知道那只是一种对自己善良的安慰

解题思路：这是题目中的“一缕春风”既可以指自然界的春风，又可以指人的一种温馨、美妙的心理感受。作文如果写成记叙文，要特别注意典型环境的铺垫，情节安排富于波澜，着力表现某个人，或某个场景，对于改变主人公

那一缕心香冬之唯美,夏之狂热,秋之凄美,春之清新.这些点点滴滴的美渐渐汇成一股清澈的溪流,缓缓流向大地的每个角落,每一天,它们在不知不觉中来到生活,而发现他的人,定能找到那一缕心香.这是冬天,我在清晨

心中那一缕阳光在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力.初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初

【那一缕阳光】因为有你,我看透了人间的成功与失败,你似一缕阳光,照耀着我的心底,从不曾逝去.考试结束了……晚自习,我拖得疲惫的身子极不情愿地走进了教室,课桌上,静静地躺着一张白色的试卷,我拿起试卷,五

解题思路：抓住“难忘”“阳光”来写，所写的人或事给人以温暖，能驱逐心里的寒冷、孤独，或给人以力量。不要忘了记叙中或结尾处的议论，既扣题又深化主题。解题过程：难忘那一缕阳光张妈这个人,实在平凡得就如扔在