那片绿油油的爬山虎中楞表达了作者什么感情-搜答案-百度作业网

1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖.

是一种植物,多年生大型落叶木质藤本植物,形态与野葡萄藤相似.

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比喻

很长1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获

第一次表达了作者激动、兴奋的心情；第二次表达了作者受到鼓舞,对写作充满信心的心情.

借景抒情和借物喻人

对叶老先生的钦佩,对自己未来写作的向往之情

第一次特别不可思议,第二次特别高兴,第三次很温暖

意思是怀念叶老,赞扬叶老一丝不苟的精神.

又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的

因为叶老家院子里那一片绿得沉郁且生机勃勃的爬山虎给作者留下了深刻印象,象征着叶老沉静稳重中充满生气,温暖亲和的品质,所以作者以“那片绿绿的爬山虎”为题.

当时作者才十五岁,还是个孩子,他从与叶老的交谈中懂得了作文和做人的道理,但作者因为才十五岁,很小,不可能完全懂得这些道理,所以作者才这样写

我已经尽力了,这个网站不让剪贴!哎呀找到了,谢天谢地!那片绿绿的爬山虎1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为

表达了作者一看到就会想起叶老先生的一丝不苟,平易近人

用字的准确性作文事例真实,感情真挚,

即常春藤.落叶藤本植物﹐叶子互生﹐叶柄细长﹐花浅绿色.结浆果﹐球形.茎上有卷须﹐能附着在岩石或墙壁上你是四年级我也是

体现了野生陶先生平易近人,一丝不苟以及待人诚恳和对孩子的关爱

《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的：“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在

那片绿油油的 爬山虎中楞表达了作者什么感情