鄱阳湖采用了什么和什么的修辞手法-搜答案-百度作业网

群山指困难,海指理想.运用了象征的修辞方法,和借物喻人的手法.作用：把深刻的哲理寄喻在大家熟悉的事物中,诗意跌宕推进,情感波澜起伏,给人以启迪表现手法：象征山象征困难,挫折,失败海象征理想,信念,成功

比喻、拟人和夸张修辞方法

比喻和拟人.

拟人—举杯邀明月,对应成三人夸张—烹牛宰羊且为乐,会须一饮三百杯从夸张的修辞手法就能看出,李白的浪漫主义色彩,别人说杀机宰鹅,他说“烹羊宰牛”,别人说“把酒话桑麻”,他说“会须一饮三百杯”……这就是浪

楼上的看过没有啊,太拉及了.文章中说了爸爸生前最爱种花,对我的要求很严格.后来爸爸花落了（只爸爸要病死）,这采用了暗示,一语双关,同时也说明我长大了.

拟人比喻都用了

修辞手法：比喻.本体是我的信念,喻体是飘来的种子种子和扎下了深根：“种子”比喻妈妈给“我”的信念,然而童年的认识是肤浅的,所以说是“飘”来的.后来“我”不懈努力,这种信念就在“我”心中扎下深根.理想的

有比喻和双关.“寸草”比喻子女.“寸草心”比作子女的孝心.“三春晖”比喻指慈母之恩.“心”：草木的基干叫做心.在这里“心”字双关.大概的解释是：慈祥的母亲手里把着针线.为将远游的孩子赶制新衣.临行她忙

比拟

隐喻,双关,排比.

设问

动物用人类的说法“道别”所以有拟人

比喻

对比.突出深秋枫叶之红.

用了拟人的修辞方法.主要写白帆和木浆.尺有所短,寸有所长.任何东西都不是一无可取的,就像白帆能借风行船,木桨能逆流而上同样对船很重要一样.

简单的说：属于白描,不作任何修饰,只是描述母亲用针线赶制儿子的衣服.非要牵强的说,就是对偶了.详细：开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一

对偶拟人

大都采用讽喻的手法,反应了社会底层人民的日常生活和思想感情.

我想牵着你的手牵手后便是放手,看似潇潇洒洒,其实是无奈：.——题记我不怕牵手,因为我不注重放手后的伤感,所以我很快乐,更喜欢牵手.　　小时候我喜欢牵哥哥的手,那么的温馨和幸福.那时候我们一起牵着手回家

拟人