野骆驼 阅读 开头几段的环境描写和背景介绍在文中有什么作用

还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时刻.在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中.一只云雀,仿佛和星星会合一起了,在绝高的天

车来了,还没停稳,几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置,直往车内挤.几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门.一大堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

烘托某种气氛.渲染某种环境.为下文铺垫.还有一点可有可无的是,点明当时的时令,季节.引出下文.表现了人物怎样的心情.再问：结尾呢再答：总结上文，画龙点睛，深化主题再问：在来点跟全的再答：环境描写的作用

（开头）窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……（结尾）美丽的春

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1特点：阴暗潮湿,门庭冷落,安静.作用：交代环境特点,为后文做铺垫,为阳光的出现蓄势2不好,因为用跳跃更生动形象,运用拟人的修辞手法表现阳光的可爱调皮,实质上表现了小男孩的可爱,为后文做铺垫.3我认为

1.坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅.\x0d对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼.初三最后的日子

外面的黑暗渐渐习惯了,心中似乎停止了活动,他的眼不由的闭上了.不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.忽然心中一动,象想

人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统,即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑,然后再在保护自然环境、维持生态多样

澳大利亚的天有着特殊的色彩.那海上的天,是深蓝的天,天上没有一丝的云朵,天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布,这长长的画布,连着水波涟涟的蔚蓝大海,形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天,是紫色的天,云

皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地.夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘.繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点.田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的

水鸟鱼虫花木兽烟云雨的写写就行了

景物描写描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了小路有意思的内涵点明了走小路的原因,展现了母亲充分理解孙子的愿望再答：如果对我的回答满意请给我个赞谢谢了再答：嘿嘿不谢不谢

迟子建的寒夜生花（今冬大兴安岭奇寒,春节前后,气温都在零下三十七八度之间徘徊.世界看似冻僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下,鱼儿也在静静地潜游.北风呼啸的街头,人们也依然忙着年.

1.开头三段总起全文,为下文成年骆驼的舍生就小骆驼的悲壮之举作铺垫.2.这些描写运用了各种修辞手法,表达了“我”对成年骆驼悲壮而伟大的举动无比的敬意.3.斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命.而成年

1.描述了雷的一家寻找水源,老骆驼牺牲自我拯救小骆驼的故事.2.（1）.第八段的外形的描写,表现了骆驼无精打采的精神面貌,因为他们好长时间没喝水了.（2）.第十四段表现了成年骆驼昂首振奋的精神,因为他

先问一下,你要的描写是用在女孩得知作品被好友剽窃后还是用在女孩走上违法道路那块的.LL回答下,我好帮你编点...再问：都需要，老师布置的比较多，越凄凉越好，不同的时间点有不同的思想，我需要的是体现思想

1、开头三段的环境描写和背景介绍在文中有什么作用?2、“步态天下无双”“化作一道绚丽无比的彩虹”等描写中可以看到“我”怎样的情感?3、本文与《羚羊飞渡》有着相似的主题,都“心甘情愿用生命为下一代开辟一

①交代了故事发生的地点、人物②推动了故事情节的发展③引起读者思考,收尾呼应,突出了老邬对铸刀的认真和喜爱之情应该是……