量筒怎么用

先用托盘天平测质量再答：再往量筒里加水，尽量多到可以没过金属块，记下数据，再把金属块放进去，记下数据再答：用后一次数据减去前一个数据，就是金属块的体积再答：根据公式ρ=m/v就可以求出密度再问：要写器

添加溢水杯,为了测量体积,步骤如下：1,用天平称出烧杯质量m1;2,将溢水杯加满水,烧杯在下面准备接水;3,用细线拴住小石块慢慢放入溢水杯；4,用天平称出接了溢出水的烧杯质量m2;5,算出溢出来水的质

实验步骤:(1)量筒中倒入适量的水,记下量筒中水面的示数为V1;(2)把橡皮泥捏成小盒状,放入量筒中,使其漂浮在水面上,记下此时量筒中水面的示数为V2;(3)把橡皮泥捏成实心团使其沉入量筒的水中,记下

用手画

在一个烧杯中放入适量的水（大半杯即可）并放到天平左盘,另一烧杯放到天平右盘,并缓慢倒入牛奶倒天平平衡,这时两个烧杯中的液体的质量是相等的,即　M水＝M奶　.　　然后分别将水和牛奶倒入两个量筒中,测出相

用量筒装一定量的水,记下此时的读数,然后将土豆放进去,这时水面会上升,且土豆会漂浮在水面,记下此时的读数,用第二次的读数减第一次的读数,再乘以水的密度,得出这部分水的质量,根据阿基米德原理,这部分水的

①用天平称出空烧杯的质量m1；②用天平称出烧杯装适量的水的总质量m2,并做记号；③烧杯内水的质量为m水＝m2－m1；④用天平称出烧杯内装入和水体积相同的盐水的质量m；⑤烧杯内盐水的质量为m盐水＝m3－

初中化学实验汇总（一）1．常用仪器的名称、形状和主要用途.2．化学实验的基本操作（1）药品的取用和称量（2）给物质加热（3）溶解、过滤、蒸发等基本操作（4）仪器连接及装置气密性检查（5）仪器的洗涤（6

在量筒中盛入一定量的水,记录刻度,并放在天平上称重,获得质量数值,然后将海绵放入量筒中,至水面淹没海绵,此时量筒即可获得新的度数,两个度数的差值即是海绵的体积.将此时的量筒放在天平上称重,获得第二个质

（1）用天平测出木块的质量m1；（2）在量筒里倒入适量的水读出体积为V1；（3）将木块浸没有量筒中读出总体积V2；（4）将木块取出,再用量筒测出潮湿木块的质量m2－－这一步很关键（5）计算并得出木块吸

1,用量筒给烧杯加水,同时记录下每次加注的水的体积直至将烧杯加满后,算出将烧杯加满所需的水2,将鸡蛋放入烧杯并完全浸于水中,会有水从烧杯中溢出.3,用量筒量出烧杯中剩余的水的体积4,用烧杯加满时所需的

先测鸡蛋质量m1.然后烧杯装满水测质量m2.再放入鸡蛋使其溢出一些水（要保证鸡蛋完全淹没）再测质量m3.m3-m2得到剩下水的质量,m1-(m2-m3)得到溢出水的质量,再除以水的密度得到溢出水的体积

没有天平只有量筒的时候,让物体漂浮,减去原来水的体积,就是排开水的体积,可以算出排开水的重力,利用浮力=G排,漂浮,F浮=G物没有量筒只有天平的时候,就是书上的,让物体浸没,V物=V排平常做题的时候很

量筒是量度液体体积的仪器.规格以所能量度的最大容量（ml）表示,常用的有10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等.外壁刻度都是以ml为单位,10ml量简每小格表

有天平无量筒,如果有水也可以,首先称出物体的质量m,然后在盛水的容器中做记号1,放入要测物体后再做记号2,然后取出物体后,用水将水面恢复至记号2,利用天平称出补倒入容器中的水的质量m',因水的密度已知

应该还有水吧,不然没办法测的.方法一：1.称出空烧杯的质量,记为m2.称出固体的质量为m'3.想烧杯里装满4.将固体放入烧杯,用烧杯接进溢出的水,记为m''5.用公式v=m''/p水求出溢出水的的体积

常规的测量密度的方法需要知道质量和体积,没有量筒,即无法直接测出物体体积.取一容器,用天平测出其空容器的质量,再倒入一定量的水（在容器上做好一定的水量的标记）再用天平测出此时装有水的容器的总质量,此时

常规的测量密度的方法需要知道质量和体积,没有量筒,即无法直接测出物体体积.取一容器,用天平测出其空容器的质量,再倒入一定量的水（在容器上做好一定的水量的标记）再用天平测出此时装有水的容器的总质量,此时

1、用天平测橡皮泥的质量m2、用量筒取水体积V1,把橡皮泥放入量筒,再测体积V2,V2-V1就是橡皮泥的体积3、计算m/(V2-V1)

首先,量筒要干净,干燥量筒放置的位置保持水平视线平行于液面凹面最低处使用合适的量筒