阅读理解题:点A.B在数轴上分别表示实数a,b,A.B俩点之间的-搜答案-百度作业网

没有c点表示多少吗追问没有说回答你再看一下,你发的文字是所有信息吗,感觉少了点什么你再看一下,你发的文字是所有信息吗,感觉少了点什么你再看一下,你发的文字是所有信息吗,感觉少了点什么再问：û��

9/2或者-5/2再问：你骗谁呢我们老师批得叉过程再答：自己带进去算算啊

数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|537,/x-2/,0or4,[-3,4]7距离之和最短,x在两点中间再问：过程能否在详细点~再答：材料给了,求距离直接两数相减取绝对值,(2)的第2个x

3,3,4,|x+1|,[-2,5],（就是负二到五之间,有等于号）当x小于-2时,-x-2+5-x=9x=-3符合题意当x大于等于-2小于等于5时,左式等于7舍当x大于5时,x+2+x-5=9x=6

1)|a-b|2)53)|x+1|2,-44)5x属于[-3,2]5){x|x0.5}

（1）根据绝对值的意义可知，此点必在-1与3之间，故x-3＜0，x+1＞0，∴原式可化为3-x=x+1，∴x=1；（2）根据题意，可知当-1≤x≤3时，|x-3|+|x+1|有最小值．∴|x-3|=3

①数轴上表示3和7两点之间的距离是_4_.②数轴上表示-3和-7的两点A和B之间的距离是_4_.③数轴上表示-1和-3的两点A和B之间的距离是_2_.数轴上表示X和-1的两点A和B之间的距离是（|x+

(1)AC=(18+30)-(6-3)*t48-3t=6t=14(2)A(6t-30)B(10+3t)C(18+3t)P(3t-15)M(5+3/2*t)N(9+3/2*t)2PM-PN=2(40-3

已知数轴上点a表示的数位6,b是数轴上的一点,且ab=10,动点p从点a出发,设P追上R用时为x,返回后到遇见Q用时间为y.则可列出下列等式：①、（4x

|a-b|=b-a|a+b|=-a-b|a+c|=-a-c|b-c|=b-c

a在负4和负3之间,b在负1和负2之间,c在2和3之间则c>b>a|a-b|-|c-a|+|b-c|=b-a-(c-a)+c-b=0

没图怎么解答呢?再问：可是我不会画啊

设线段AB的中点所表示的数是x，∵点A、B分别表示-13和15，∴x=−13+152=-115．故答案为：-115．

（1）｜a＋2｜＋（b－1）2＝0,∴a=-2,b=1.∴|AB|=1-(-2)=3.(2)2x－1＝12x＋2,-3=10x,x=-0.3.设P对应于p,由PA＋PB＝PC,得-2-p+1-p=-0

根据绝对值的意义，显然两个点到原点的距离相等，则数轴上与A、B两点的距离相等的点表示的数是0．

1:数轴上表示2和5两点之间的距离是__3___,表示-2和-5两点之间的距离是__3____,表示-2和5两点间的距离是___7___,2:数轴上表示x和-1的两点A.B之间的距离是__|-1-x|

1-9再答：1和-9再问：究竟写哪个数？再答：都有再答：再问：我还有一题不会再问：你告诉我我就采纳再答：你说再问：再答：再问：ok再答：不客气，妹妹再问：呵呵

（1）7（2）2.4（3）2又3分之四-2.52又5分之什么?033.24——3——2—2.5—1——0——1——2-3.2---4左边为负给点分吧

由材料,原式表示的几何意义为x到3的距离+x到-1的距离之和=7,又3-（-1）=4

-2,0,2,4;-2/3,8/3