阅读答案 请你学习作者的写法,写一种自己喜爱的小动物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/08 15:39:25
阅读答案 请你学习作者的写法,写一种自己喜爱的小动物
老桥的历史、老桥的功德、老桥的风采,作者从三个方面描写了心中的老桥.这种写法值得我们学习.请你也从几个方面描写你心中的某

小草你如一群碧绿的小士兵,应经为人们做贡献有几亿年了吧,你用自己的身体为大地做地毯,这种默默无闻的品质让人们传颂.

请你仿照作者写西湖"绿"的写法,抓住某一景物的特点,写下来.

云南的花朵的艳,是在春光明媚的时节,阳光洒在花朵上,尤其是大朵大朵的鲜花,比北方的花朵要大出许多,而且非常明艳,夺人眼目,当阳光照射下来时,无比的鲜艳灵秀,好像世界上没有任何颜料能画出这样的色彩,红的

生命生命阅读答案请你说说作者从三个事例中引发了对生命的那些思考?

对生命的思考、对生命的强烈呼喊,表达了作者强烈的生命意识和积极的人生态度.作者从三个事例中引发出对生命的三点思考.一是必须对生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义.二是生命短暂,生老病死无法捉摸,但

句子【30字以内】老桥的历史、老桥的功德、老桥的风采、作者从三方面描写了心中的老桥.这种写法值得我们学习.请你从几方面描

啊,天空,你如以为慈祥的母亲,照耀着我们,在天空飘浮了几百年了吧!你看过多少来来往往的飞行物,飘浮的云朵被你送到远方,你飘啊飘,哪些雨滴哪些阳光都是你的朋友啊,天空啊天空额00现场编的不要吐槽

仿照例句,学习运用排比的写法写一句话

仿写如下:那乐曲,有时让人觉得心旌摇荡,有时让人觉得韵味十足,有时让人声泪俱下,有时又让人觉得婉转悠扬.请采纳,谢谢支持下!

作者在第四小节用了排比手法写出了上前一步与退后一步的区别,请你仿照这样的写法,再写一个这样的例子.

在倒垃圾时,上前一步的人,就是有卫生意识的人;而退后一步的人,就成了破坏环境的人.

小嘎子和胖墩摔跤比赛作者抓住了人物动作描写来写人的特征请你仿照这一写法写一个片段(写一次体育活动)急

跳高运动员个个精神抖擞,腾空而起,像展翅飞翔的海燕,又像凌空直上的雄鹰.  一声枪响,起跑线像一条绷紧了的弓弦,瞬间射出了六支彩色的箭.  他在奔跑中猛然起脚,足球成了平射炮,似的直奔球门.再问:你是

请你学习作者的写法,写一种自己喜爱的小动物

猫小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我们称它为"阴阳耳".小猫可聪明了.我每次放学回来,

请你学习作者的写法,认真观察自行车与我们日常生活中的关系,写一段话.

自行车我们常见的一种交通工具.虽然骑起来有点累,但是省油省电,方便快捷,小巧玲珑真是居家旅行的好帮手.

新叶 阅读答案 第三自然段写新叶时写了燕子,这是( )的写法,文中第( )自然段也用了这种写法

第三自然段写新叶时写了燕子,这是(反衬)的写法,文中第(7)自然段也用了这种写法再问:可是,到底是对比还是返程呢?返程是什么写法?再答:反衬我写错了--再问:反衬应该就是对比吧。再答:差不多吧==不过

假定以“童年趣事”为题写记叙文,请你学习《丝绸之路》开头和结尾的写法,给《童年趣事》写一个开头和

开头:童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事.结尾:童年的趣事多得不得了,但唯独这件事让我至今难忘,童年

神奇的蝴蝶阅读答案文章的题目是神奇的蝴蝶,请你说说为什么文章中的蝴蝶是神奇的.作者在文中多次写到大卫与别人打架,这是什么

1,那只蝴蝶在在大卫变化的过程中起着神奇的作用,在印第安民间传说中,人们相信,如果一只蝴蝶在你行走的路上停留,这象征着你已经或者即将发生重大的转变,就好像毛毛虫羽化成蝴蝶一样.这只蝴蝶的到来正好证实了

一个人的考场阅读答案 认真读一读第二自然段.想一想 我是怎样向教授表达自己的想法的 请你替作者写一段话 读第五自然段 从

1、我对教授说:“Bowdoin教授,因为春假只有两周,等考完‘公司财物’后就没有我回到家的航班了,我能否提前考试?”2、第一点:教授对作者的问题很不理解.第二点:教授非常的慈爱.3、因为作者这次考试

《为了音乐请你留下来》阅读的答案

1沙泥克代替玛斯特进入了天堂】我有答案,但没代书,你应该把问题也写上

西 湖的 “绿” 请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来

武夷山的高、险.高、险的让游客们半途而废,看了就害怕.

作者借“莲”言志,表明自己的生活态度.你对生活有什么样的感悟呢?请你借鉴作者这种写法,写一个片段,

人生像一杯苦咖啡,既苦又甜,苦的时候,心都被苦碎了;甜的时候,心像喝了蜜一样,幸福的不得了.人生像一条小溪,既清澈又浑浊,清澈的时候,连河底都看的一清二楚;浑浊的时候,连河里有什么都不知道.人生像一碗

本学期,我们学习了许多写人的文章,请你体会这些文章的写法,记叙一位你熟悉的人.

可以写家人朋友同学老师写出他的爱好荣誉缺点和优点还有他给你留下怎样的印象和他给你带来了什么变化,有什么值得你学习还有他的样子.再问:在吗?

阅读短文答案清洁天使 请你说出选文中的清洁天使指的是谁 主要内容 第一段写法作用 小女孩对城市产生的影

1.指的是小女孩2.小女孩横穿马路去扔废纸,被车撞死.母亲悲伤致疯,感动了整个城市.3.设置悬念,引出下面的故事.突出‘清洁天使’的影响.深化主题.4.小女孩儿的故事,感动了整座城市,人们纷纷向她学习