雨夜的心声初中作文
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心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音.倾听声音,感受心声,你才知道你真正需要什么. 聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息.我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我
鲁迅《坟·摩罗诗力说》:“盖人文之留遗后世者,最有力莫如心声.”--------------------------------------------------------------------
沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声.随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵.缺少了与父母之间的沟通自然也就
心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音.听听心跳的感觉,聆听心灵的声音.聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息.我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心.我静听大海
沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声.随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵.缺少了与父母之间的沟通自然也就
雨夜的遐思我是一尊雕像,不,确切的说是屹立在鼓浪屿上那刻着郑成功的身躯的雕像.夜渐渐深了,夜晚海边的沙滩上充满着秋天的宁静,几丝柔和的月光照耀着的浩瀚的大海.清凉的微风伴着浪花冲击着礁石,皓月当空,不
有人说,初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历是充分的,收获的是希望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我敢中淡薄;有人说,初三充满了关爱,情感似乎在你帮我助中丰满…
小鸟的心声我是一只小鸟,天,我不小心从温暖而舒适的巢里掉到了地上,摔断了脚,我一时还飞不起,只得在地上呻吟.一个小从树下走过,我想:“小男孩可能会救我,我的腿好了,就能回到巢里,回到姐姐们身边,回到妈
我的心声沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声.随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵.缺少了与父母之间的沟通
【学习目标】1、熟读课文,能复述故事情节,理清思路,找出文中的主要矛盾冲突.2、学习本文运用心理描写,通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法.3、理解作者以“心声”为标题的深刻含义,培养爱心和
已经打过放学铃了.坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们.大家都下课,就是他们班还不下课.程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的.“李京京!注意力集中!”一声
心声 每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的……因为没有合适的机会,一直深埋在心里.现在,请拿起你的笔,我们在倾听…… 请以"心声"为话题,写一篇
今天,没有为什么事而哭,却为了数学老师生气,而伤心,是我们真的没救了吗?难道真的可以凭状态,氛围,就把大家都全盘否定吗?我真的不想,不想啊,可是,我决定不了所有的人,我的力量毕竟是微弱的,毕竟成绩才是
孩子的心声,谁了解?人生旅途,变幻莫测.免不了那大大小小的烦恼.在我们人生的道路上,有过悲伤,有过难过,但大多都是一些一时的烦恼,时间一久,自然便烟消云散了.可也有个不大不小的烦恼,一直伴随我到现在,
夜,静静的,没有嘈杂的声音,田间小路上,没有一个人在行走,忽然,听见雨在敲打我的窗户,我拉开窗帘,静静地看着,静静地听着…… 好喜欢这场雨,虽然窗外一片漆黑,没有皎洁的月光,没有眨着眼睛的星星,但我
08年.性情多变的夏天来的时候带来一场雨,倾盘而下.我很清楚地记得.正上着晚自修,一阵“噼哩啪啦”的喧响打破了教室里的宁静,大家鬼使神差地盯着砸在玻璃上的晶莹的水珠子在光影里闪闪烁烁,而无人赞叹,所有
我是一个好强的人我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着
心声我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响
早晨的阳光总是美好的,一点也不假。和煦的日光散发出柔和的金色,金色的花,金色的草,万物都笼罩在一片朦胧而又柔美的金色之中。空气中弥漫的花香气息充溢着整个旭初高中,清新飘逸。明晓溪深深吸了一口新鲜空气。
爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又