雨的四季本文是一篇优情的抒情散文,作者抓住了四季--

夏对雨的留恋悲中有雨、喜中有雨,暖有雨、寒有雨,一年四季,淅淅沥沥、滴滴答答……雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,它随着夏天的微风在空中飘摇.不均匀、不连续,一缕缕、一阵阵.滴滴答答的,就像是一串串美

感受在春天,感受一份激情,感受一种宁静；感受生活,发现美,创造美,享受生活里充溢的春天的美好!首先,竖起耳朵,聆听一朵花开的声音,聆听一片叶子萌发的动静,聆听春天生机勃勃的快乐,聆听那份真、那份善、那

一．“淅沥沥,淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地.细如牛毛的春雨飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了杏花.刹那间,雨点儿像千万个兵将从天

夜半赏雨封玲漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟.细小的雨点没有一点儿节奏,从天而降,随风飘摇.不均匀、不连续,一丝丝、一阵阵,渐渐的,我听出了它的旋律,似乎是它的叹息.刹那间,好急促,好急

学习托物言志的方法、借景抒情的方法,写一篇散文表达你对生命的感悟和思考自己写的不就是原创吗冰心奶奶说:生命就是无私奉献.当你觉得无助

雪是堕入凡间的天使晶莹的雪花,从天上慢慢的飘落.她染上了风尘.她变得肮脏.她不再可爱.脏兮兮的她,如同被折翼后从天空中坠落的天使,又丑又惨.但天使都有颗晶莹的心.孩子们小手捧起雪花,高叫一声：哎呀,真

校园的早晨每个地方的早晨都有它的特点,学校的早晨有什么特点呢?就让我到学校里去看一看吧!一进校门,就是一片热火朝天的景象.先来到小池边,那里有许多同学在看书,背诵课文.四年级的小红坐在柳树下的石凳上,

感动•树小的时候,一个老爷爷对我说：“不要在冬天砍树.”我记住了,但一直不明白话的意思.我的家门前,有个小小的花园,母亲对我说：“种点儿什么吧,别可惜了这片地.”我提议种一棵树,一棵柳树.

春当生命的绿意爬上我家的门扉告诉我,游子归来的讯息满园的花蝶飞舞自冬眠觉醒的鹅卵石原来早就梦见了一年初始的甜蜜夏从这里越过结满露珠的早晨在这里面对发烫的眼神一缕光芒一片宁静的升华这是内心与你第一次交锋

我的家乡四季分明：春多风,夏多雨,秋多晴朗,冬多雪.一年四季春夏秋冬不断循环,每个季节都带给我不同的感受.正是因为有一年四季的轮回,我们的生活才格外多彩.所以我爱四季中的每一个季节~

冷冷的风抚动了静静的阳光,阳光从交错的落叶飘落下来..我轻轻喃着你的名字,用手试探着你的存在..却..只剩下冰透人心的空气,很冷很冷..向着阳光,闭紧双眼,对着所有许愿,许下对你的..喜欢...(这是

秋雨中秋已过,吃过了月饼,反倒安心起来,不像以往似的紧迫的空气在心头拽着.明明入秋已过三旬,反倒呼喇喇的下起雨来,给人一种诧异的快乐.整整一周,未见阳光的笑靥,淡青的天,留下的是天的刀光,击碎了住在房

贯穿全文的感情线索是：对雨的爱恋或对自然对生活的热爱.

雨约作者：不祥想雨的时候,就是心事和忧伤积攒得很沉很重的时候,心情像枯渴的禾苗盼着雨的到来.不管雨落的是大是小,如果是在清晨,伴我从梦中悠然醒来,就成了清凉舒卷的心意.清新亮亮的,我一天的心情就有了依

屈原的?

诗歌（现代诗）

有用滴话别忘了采纳第一篇：金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木

春的散文当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视

春天,让我去滋润那等待了一冬的田圃和牧场.鱼塘和小溪也期盼着我去将它们填满,让鱼儿在那里自由嬉戏,我将要来到,降落在春天的大地上.我悄悄地来了,没有人注意到我的踪迹,但当早晨人们打开窗户,将会发现空气

解题思路：仔细审题，参考资料，提供一些例文，谨供参考。解题过程：同学：以下例文，谨供你参考，希望对你的写作有所启发。祝学习进步！天天开心！四季的雨有雨的日子是清凉的；有雨的日子是舒适的；有雨的日子是惬