高中化学 微粒观

解题思路：取该样品溶于水，得无色溶液，说明没有沉淀，没有有颜色的离子；向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，说明有溶解于酸的沉淀，有不溶于酸的沉淀，再进一步进行分析．解题过程：解

个版本:部分有机方程式无法显示,请原谅一高中化学所有的化学方程式一.非金属单质（F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si）1、氧化性：F2+H2===2HFF2+Xe(过量)===XeF22F2（过

解题思路：因为浓度均为0.1mol/l的CH3COOH和HCN溶液的，从图像得知前者的pH小，CH3COOH的电离程度大于HCN的电离程度，即酸性CH3COOH>HCN,解题过程：解析：因为浓度均为0

分子不断运动

解题思路：简单的说，首先是自信，其次是准确把握概念和原理，三是掌握各类题型的答题模式，四是规范答题。解题过程：根据我多年的教学观察，学生要学好化学应该做到以下几点：1、心理因素。相信自己能学好，相信你

解题思路：考察粒子的基本性质，用性质解释现象，这是考点解题过程：粒子最重要的基本性质就是在不断运动、有间隔、同种粒子性质相同。注意设计体积变化的都体现的是有间隔，设计扩散的都与运动有关最终答案：1.分

10NeN3-O2-F-Na+Mg2＋Al3＋HFOH-三H2ONH2-四NH3H3O+五CH4NH4+18ArK+、Ca2+、Cl-、S2-F2、HClHS-、O22-H2S,PH3、H2O2、H2

解题思路：这是原子和离子表示方法的练习题，带电的为离子，在符号前放数字表示离子个数；不带电的为原子，用元素符号表示，个数放在前面解题过程：最终答案：见下图，有些不清晰

数目的符号是N,单位是个微粒个数可以通过阿伏伽德罗常数与物质的量构建换算联系,物质的量符号是n,单位是mol

解题思路：根据定义分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

H2O;Cl2;H+;OH-;HClO;Cl-;Cl;O;ClO-.

1.十电子微粒:分子:NeHFH2ONH3CH4阳离子:镁离子钠离子铵根离子水合氢离子铝离子阴离子:三价氮离子氢氧根离子氟离子氧离子氨基离子十八电子微粒:分子:氢化硅盐酸氢硫酸磷化氢氟气氩阳离子:钙离

微粒个数:N阿伏加德罗常数:NA物质的量:mol1mol=NA=6.03*10的23次方

解题思路：根据电荷守恒可知c(H+)＋c(Na＋)＝c(OH－)＋c(HA－)＋2c(A2－)，再根据物料守恒可知c(Na＋)＝[c(H2A)＋c(HA－)＋c(A2－)]，将下式代入上式得：c(H+

十电子的有甲烷CH4,氨NH3,水H2O,氟化氢HF十八电子的有硅甲烷SiH4,磷化氢PH3,硫化氢H2S,氯化氢HCl,还有乙烷CH3-CH3,甲胺CH3-NH2,甲醇CH3-OH,一氟甲烷CH3-

十电子：.Ne.氖（原子）.AL3+,Mg2+,Na+.（阳离子）.F-,O2-,N3-.(阴离子）.HF,OH-,.(加一个氢H）.—,H2O,NH2-.(加两个H）.—,H3O-,NH3.(加三个

同学,我来给你做解释,在这里用到电离方程:H3PO4=H++H2PO4-在接着电离:H2PO4-=H++HPO4-,还可以电离:HPO4-=PO4-+H+,在这里要说明的是,H3PO4在水溶液中的解离

我觉得选AB.原醋酸溶液的物质的量浓度大于0.01mol/L可以因为醋酸是弱电解质,电离程度小,电离出的H+远小于0.01molCOH->H+看出是碱性D一定成立,溶液呈中性,阴离子数=阳离子数A是错

解题思路：（1）物料守恒：c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=0.1mol/L（2）电荷守恒：c(Na+)+c(H+）=c(OH-)+c（HCO3-)+2c(CO32-

分子就写分子式,离子就是离子符号,原子就是原子符号咯