高中文言文虚词而
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 13:08:33
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虚词有十八个的说法,实词就多了.全日制普通高级中学《语文教学大纲》(试验修订版)附录了重点掌握的常见文言词,其中实词150个,为便于学生能够有系统的进行学习,特将此150个实词的一词多义进行系统的整理
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]
表并列就是动作可以同时发生,表递进就是程度越来越深
“而”:用作连词.1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.2.表示递进关系.可译为“并且”或“而且”3.表示承接关系.可译为“就”“接着”,或不译.4.表示转折关系.可译为“但是”“却”.5.表
你在读古文时,要仔细翻译文言文,放在语境中记忆,一定可以记住的.但是一定要专心,排开一切杂念.
考纲要求掌握的120个实词总结.(只选出了例句,虽然比较粗糙,但全是时间凝成,涵盖1---6册除诗歌外的所有文言文篇目.可编成练习,也可附上解释编成讲义)第一部分:(爱安被倍本鄙兵病察朝)1、爱:老臣
实词,是有实际意义的词语.虚词,就是没有实际意义,只起语法作用的词.其实学古文,要多读,多看注释.不能死记硬背的,熟读成诵最好.
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之(一)代词,在句中作宾语或兼语,不作主语,分为以下几种情况.1.第一人称代词,可译为“我”“我们”如:“君将哀而生之乎?”(《捕蛇者说》)之:代“我”.2.第三人称代词,可译为“他(他们)”“她(她
答案:1.之⑴他、她、它(们).⑵的.⑶往,到.去.⑷这,此.⑸作宾语前置的标志.⑹我.⑺调整音节,无实义.⑻用在主谓结构中,表示了消句子独立性.⑼作定语后置的标志.于“于”是介词,总是跟名词、代词或
1.A(的)BCD(主谓之间,取消句子独立性)2.B(代词,这)ACD(同上)3.C(表并列)A(连接词,无意义)B(修饰)D(转折)希望采纳
一、之1.用作代词,又分几种情况:①可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).作宾语或兼语,不作主语.②指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语.2.用作助词
乃⑴副词良乃入,具告沛公《鸿门宴》“才,就”使烛之武、逢孙、杨孙戍之,乃还《烛之武退秦师》度我至军中,公乃入《鸿门宴》今其智乃反不能及《劝学》⑵代词尔其无忘乃父之志《伶官传序》“你”以其乃华山之阳名之
1.拜受官位.初除之官.——《汉书·景帝纪》.予除右丞相兼柩密使,都督诸路军马.——文天祥《指南录后序》2.清除,去掉.除恶务本.——《书·泰誓》然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.——《战国策·燕策
而用作连词,连结词与词,短语与短语,句子与句子,表示前后两部分的并列、承接、转折、修饰等关系.例如:望之蔚然而深秀者,琅琊也(《醉翁亭记》)——又,表并列关系扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)——“
安,彼,但,独,而,耳,夫,盖,故,何,乎,胡,或,莫,乃,其,且,然,若,虽,所,为,焉,也,以,已,矣,于,与,哉,则,者,之.
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