高中的语文诗词鉴赏

有关诗歌（1）诗歌按内容,可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等.①、山水田园诗：山水田园诗也属于写景诗,侧重于歌咏自然景物中的山水田园.这类诗歌的主要特点就是"一切景语皆情语"

这首诗是写一个在战乱时被遗弃的女子的不幸遭遇.她出身良家,然而生不逢时,在安史战乱中,原来官居高位的兄弟惨遭杀戮,丈夫见她娘家败落,就遗弃了她,于是她在社会上流落无依.然而,她没有被不幸压倒没有向命运

解题思路：哲理诗通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理，内容多种多样，涉及自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。鉴赏指导哲理诗往往是在写景状物，写人叙事时有意识地蕴含一些关于宇宙和人生的

给你发点古诗词鉴赏的题目.中国古代诗词课外阅读训练一、《诗经》一首芣苡①采采②芣苡,薄言③采之.采采芣苡,薄言有④之.采采芣苡,薄言掇⑤之.采采芣苡,薄言捋⑥之.采采芣苡,薄言袺⑦之.采采芣苡,薄言襭

1,先说说这个字在句中的意思2,如果有手法的话,就说说用了什么手法3,写出了...或渲染了...的氛围4,表达了...

诗,让我感动!　　因为它博大精深,源远流长,我更喜欢读诗,因为它让我感动.　　诗,让我喜爱!　　有了它,让我对生活有了积极性,让我更喜爱四季.　　因为诗,我爱上了秋天,从而明白“我言秋日胜春朝”的含义

咏怀古迹其三杜甫群山万壑赴荆门1,生长明妃尚有村2.一去紫台连朔漠3,独留青冢向黄昏4.画图省识春风面5,环佩空归月夜魂6.千载琵琶作胡语7,分明怨恨曲中论8.其五诸葛大名垂宇宙1,宗臣遗像肃清高2.

赏析《一剪梅》（李清照）　　\红藕香残玉簟秋.轻解罗裳,独上兰舟.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.　　这首词作于清照和丈夫赵

古典诗歌鉴赏专题总领课说明：本专题复习教案由三个子教案组成,每个教案一课时：专题总领课教案；如何把握诗歌的形象；怎样品味诗歌的语言和赏析诗歌的表达技巧.一、古典诗歌鉴赏专题总领课教案教学目标：A、明确

解题思路：所提供的方法，希望对你有所帮助解题过程：古诗歌阅读答题主要有两方面，一是读懂诗词句子和意思，解决读懂的问题，这主要看你的基本功了；二是答题技巧，掌握一定的答题技巧，对于提高分数很有用。下面我

《红楼梦》无疑是中国文学史上最伟大的一部作品,同时也可以说是最复杂的一部作品.的确,《红楼梦》代表着中国古代文化艺术的最高成就.曹雪芹的《红楼梦》,是一部诗化了的小说杰作.它那行云流水般的诗词散文中,

而内容就是诗词的思想感情.诗词思想感情的鉴赏评价主要包括以下方面：一、题材.即写的是什么.主要有爱国爱民,忧国伤时,建功立业,怀才不遇,壮志难酬,孤标傲世,伤春悲离,惜别怀友,羁旅思乡,思亲怀人,即事

方法点拨：艺术技巧的鉴赏一般包括三个方面：表达方式的评析、艺术手法的赏析所谓表达方式的评析就是指能辨析诗歌中运用了哪些表达方式以及所起到的作用.

会当凌绝顶,一览众山小.明月几时有,把酒问青天.墙角数枝梅,凌寒独自开.合抱之木,生育好摸；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.本是同根生,相煎何太急?长风破浪会有

这是一首男女幽会的情歌.少女故意躲在城角,“爱而不见”,男子急得坐立不安,“搔首踟蹰”,这两句平实如话的描写,极为传神地表现了一对恋人初会时的情趣.既而约会之时少女赠送彤管、荑草,男子欣喜若狂语带双关

白居易的《花非花》：花非花,雾非雾,夜半来,天明去.来如春梦几多时?去似朝云无觅处.白居易诗不仅以语言浅近著称,其意境亦多显露.这首"花非花"却颇有些"朦胧"味儿,在白诗中确乎是一个特例.诗取前三字为

解题思路：本题是诗歌鉴赏中的比较阅读，1、这道题命题严谨，指向明确。“皇宫”“两首诗第一句”“哪一个字”“共同特征”便是明证。答关键词一类。根据诗歌关键词语解读诗歌，本就是诗歌鉴赏的一种特效方法。命题

解题思路：请见“解答过程”解题过程：芣苢采采芣苢，薄言采之，采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之，采采芣苢，薄言捋之，采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言携之。《诗经》使用赋比兴手法，本诗使用的手法是

因为大家时间不多了,这两天所有人会告诉你看课本,这是废话,课本当然很重要,怎么看?我以北京卷为例来说,所有题目都是课本,当你不会做的时候,回想课本,一定是老师讲过的.举个例子来说,2006年是陶渊明的

解题思路：答题技巧解题过程：高考诗歌鉴赏题型及答题模式一览表1分析诗歌意象型（景物形象）竹石郑燮ｘｉè咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。①诗歌描绘了怎样的意象？②诗中某一