高中语言得体
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 07:45:37
开头的俩个问号应该是逗号;开头句子中的“通常”移到“是”的前面,变成“通常是人们不注意的问题”才通顺;第二行的“风吹的速度”用词不当,课改为“风速”.
修改如下:新课标语文规定了初中生必读的文学名著、必备的古诗文,但并不是说只读这些书,其实阅读应该杂一点、面广一点,如中外文学名著《后楼梦》、《鲁滨孙漂游记》、《名人传》······还有可以看看一些法律
外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路.”--------这位记者的用意是把中国人比作牛马,和牲
既然说指导,就应用“莅临”一词.
不用担心,我教你.您每次吃完饭后便吃两片,一天吃三次;连续吃一个星期,待血压明显下降,就改为一天吃一次,这样,您的病很快就会好了
最佳答案 检举 隐藏 文学常识 [知识要点] 文学常识比较零碎,在学习和复习的时候需要整理一下. 一古典文学 (一)春秋时期 《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑.分风、雅、颂三个
动物的今天我们的明天
答案:①将“《考古中华》”改为““考古中华”.②将“开始”改为““开幕”.③删去后面”举办”二字,在“迄今”后面加上“举办的”.
哪一题再问:七
想了这几个版本,供参考:1、直接法:老兄,别拍了,他们这里不让拍照.2、善意提醒法:您可能没注意到,门口的说明上写的不允许拍照,您还是赶快收起来吧,这儿估计有监控,别一会儿他们出来没收了您的相机,就不
标点:逆反心理的双引号去掉.用词得体:出挑------》明显结构:对他们的成长------》给他们的成长
精神利索,溜光水滑,风流倜傥,缓带轻裘峨冠博带紫绶绯袍锦衣华服布衣韦带衣冠楚楚不修边幅衣衫褴褛衣不蔽体衣着光鲜西装革履衣冠不整
妈妈:孩子,你看小强叔叔,急别人所急,想别人所想,而你呢?孩子:妈妈,我是害怕,撞人了,不知道怎么办.妈妈:孩子,撞人了是你的错,你应该把别人扶起来.孩子:要是他要我送他去医院,我没钱,怎么办啊.妈妈
A处搭配不当,应改为:到处弥漫着炮火的硝烟.B处删去"翻滚".C处"从容"改为"悲惨""悲伤"或"无奈"等.!
要弄清楚如何在沙漠地区生存下去,就要了解沙漠地区固有的能源.那儿空气干燥,日光照射强,长时间光照一年竟达3000小时,因此我们可利用日光发电、取热、煮水、做饭.而半导体可把日光变为热能和电能,若屋顶材
1.言语得体言语既是交际心理现象,展现交际心理过程,就必须做到说话得体,恰如其分.任何夸大其词,或是不看对象,词不达意,都会影响交际心理的展现,妨碍相互间的交流.例如怎样称呼别人,这中间就大有文章.两
是,主语言,谓得体
答案B解析:语言运用得体包括场合、对象等方面的要求,还要注意用语分寸.参考:http://www.zuoyebao.com/q/1941