百度作业网高二数学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 15:47:33
重点章节重点复习,进行章节性复习.然后做题,遇到模棱两口的立即翻书弄懂.反比例函数、概率可以简单复习,做一些题目；证明题需要多翻翻书,定义之类的背背熟,看一些题型等等
一、课标要求1．了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用；2．掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质；3．了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简
一、集合与简易逻辑：一、理解集合中的有关概念（1）集合中元素的特征：确定性,互异性,无序性.（2）集合与元素的关系用符号=表示.（3）常用数集的符号表示：自然数集；正整数集；整数集；有理数集、实数集.
一线线问题1位置关系（定义）相交：有且只有一个公共点平行：在同一平面内没有公共点异面：不同在任何一个平面内,没有公共点2公理及推论【要记忆】3考点---异面直线所成角①→直角→公垂线（垂直相交）→异面
解题思路：分析：根据题意做出辅助线证明线面平行，再利用线面平行的性质定理求得线线平行，进而得证。解题过程：
解题思路：分析：根据题意做出辅助线，然后进行求解，求点到面的距离采用等体积法求解。解题过程：
解题思路：弧长公式的应用，解题过程：
解题思路：线面平行的性质解题过程：最终答案：略
解题思路：由线面平行，得线线平行，两组对边分别平行的四边形是平行四边形。解题过程：证明：如图，∵，平面CAB与交线为EG，平面DAB与交线为FH，∴AB//EG，AB//FH，∴EG//FH，…………
解题思路：由(1+2i)z=4+3i得z=(4+3i)/(1+2i)=(4+3i)(1-2i)/[(1+2i)(1-2i)]=(4+3i-8i-6i²)/(1-4i²)=(10-5i)/5=2-i解题
解题思路：解答这一题的知识点，就是纯虚数的定义，由纯虚数定义，设z=bi,再由题设条件，列出方程组，求出b=-2.解题过程：
一、集合与简易逻辑：一、理解集合中的有关概念（1）集合中元素的特征：确定性,互异性,无序性.（2）集合与元素的关系用符号=表示.（3）常用数集的符号表示：自然数集；正整数集；整数集；有理数集、实数集.
解题思路：题目不完整解题过程：题目不完整最终答案：略
解题思路：考查复数的运算：加法运算、减法运算、乘法运算、除法运算解题过程：解：原式=5（16+8i+i方）/(2i+i方）.......(乘法运算）=5（16+8i-1）/(2i-1)........
解题思路：该试题考查复数的运算，以及复数的计算公式的应用解题过程：最终答案：答案：C
必修12345
解题思路：本题考查数学归纳法，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．解题过程：
参考答案\x09有时候往往直到离开,在回忆里,才能知道自己有多喜欢一座城或者一个人.
解题思路：分析：根据题中已知条件线面垂直推出线线垂直，即可判断证明解题过程：