鲁迅与时间第3自然段运用了什么写作方法-搜答案-百度作业网

1第3自然段主要描写了新叶长出来的过程.2第7自然段运用了对比的手法.3第5自然段在文中的作用是承上启下.4因为新叶谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献.5人生,本该像它一样青翠、

讲：爸爸和伯父为一位黄包车车夫包扎伤口.

这是老人与海的课后题原文如下没想到十多天后,忽然有人告诉我们：老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠

3——9：详尽说明了苏州园林的特点；2段概括3——9段,写苏州园林总特点.

运用动作描写,生动地刻画了祖母送枣子的快乐的状态,与大伙分享枣儿丰收的喜悦.⑵呼应承接上文,邻家老婆婆兑现承诺,烘托出善良乡邻的淳朴和守信.资料来源百度,转载仅供参考,

刚好我今天上午就上了这节公开课,赞同楼上的观点,第一段没有修辞手法的.

开篇点题,统领全文,为后文埋下伏笔.也就是说第一段统领了后面几个自然段.

运用了反衬的手法.这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比,更加衬托出了凡卡现在的悲惨生活.

凡卡课文第6自然段运用了对比的手法,其作用是通过凡卡以前快乐的乡村生活,来体现出凡卡在鞋匠家的悲惨生活.

常见的修辞手法无非就是：比喻、拟人、夸张、对偶、排比如果有题的话发来看看

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!（拟人）

语言,动作

第三自然段表示时间的词语：晚年——夜以继日——逝世前三天——逝世前一天——离开人世那一天1.本文写了鲁迅谦虚,爱惜时间.他工作起来不知道疲倦.他还爱惜别人的时间,从不浪费时间.2.短文从鲁迅不知道疲倦

用了拟人的手法.老舍把猫当成了自己的朋友,把脚印也看作是美丽的梅花,可以看出对猫爱之深.

比喻的手法：1周围裹着一层薄薄的水蓝色"纱衣",将大气层比作纱衣.2地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,将地球比作母亲.摇篮.

比喻,拟人

第3段作者用了十个比喻.作者先用两个比喻,从“积土”、“积水”推论到人的“积德”,正面论述积累的作用,说明学习上的成就是不断积累起来的.接着又用“不积跬步”、“不积小流”两个比喻从反面说明如果不积累就

鲁迅尊重老师,敬慕老师的渊博,对老师很恭敬.

这两节主要写了救助车夫后,伯父心中的愤怒,忧国忧民的情感跃然纸上

表现了鲁迅对待他人的细心、真情实意与为别人想得多的优秀品质.表现了鲁迅对劳动人民深深的同情.

鲁迅与时间 第3自然段运用了什么写作方法