spss平均值结果表示的excel公式
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 04:12:40
![spss平均值结果表示的excel公式](/uploads/image/f/805715-35-5.jpg?t=spss%E5%B9%B3%E5%9D%87%E5%80%BC%E7%BB%93%E6%9E%9C%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E7%9A%84excel%E5%85%AC%E5%BC%8F)
用各组的组中值代替该组,再加权平均.再问:各组组中值怎么求,在软件中怎么操作再答:组中值要手算的,第一组是5,第二组是15,三组25,四组35再问:然后呢,加权平均是对谁?加权平均后还需要分析吗再答:
看sig.,按照你选择的置信度,一般会默认选择5%,由于你选择双侧检验,所以就是将sig对2.5%对比,如果sig大于2.5%,则可以拒绝原假设,相反则不能拒绝,这里的sig就等于P值再问:所以说在1
2-tailed表示两侧检验,后面的值表示是否差异显著的水平,这个值低于0.05或者0.01就表示有显著性差异.因为有差异包括可能是大于,也可能是小于的,所以才是用两侧检验,说明无论大于还是小于边,都
字母上面一横!就像这样的:不好意思,打出来的和显示出来的不一样
在统计学上,习惯表达方式为*:P再问:统计学上用的最多的不是ab吗,如果两个没有显著性差异就在两个平均值后面都标a,如果有就是a,b,那如果标*的话2个没有显著性差异和有显著性差异分别怎么标再答:*号
设置两个变量:组别和水分量,组别为1和2,分别表示虾1和虾2.在分析(analyze)——均值比较(meancompare)——独立样本T检验,将数据输入到因变量,将组别输入到组别里,并设置1和2两个
你看每个变量的sig值,如果小于0.05,就说明该变量对因变量有显著影响,反之则没显著影响,beta那一列是回归系数,B那一列是标准回归系数.
这一组数据的平均值应该只有一个啊,怎么可能有波形图?如果说要做这组数据的波形图那还差不多.至于软件用spss也可以,用excel也可以,
小于0.05表示拒绝原假设,预测结果存在显著性的差异,不可信.
把数据发给我,我帮您想想办法.SPSS可能不行,我会帮您用R软件试一试.
首先要说明的是,因子分析是用来降维的.比如你有很多变量,用这么多变量来解释另一个变量,显得有点复杂,但是如果能找到其它的几个少量的变量来代替这些变量来进行下一步的分析,这就要用到因子分析.它运用了数学
显著性水平>0.05说明在现有样本中,自变量对因变量的影响不显著.有时不显著也是一个很重要的结论,说明原来的假设不成立.如果认为不显著的结论有悖相关原理,则可能是数据有问题,建议增加样本数量,或检查数
x拔=(x1+x2+x3+.+xn)/n
这还真是最基础的分析,spss里的数据已经录入好了吧?点analyze--descriptivestatistics--descriptives,把你想要求平均值和标准差的变量选到框里,直接点ok就可
分析-均值比较-平均值自变量选职业因变量选能动性指数出结果,OK
这个可以通过非参数检验中的卡方检验实现.
说明,回归系数无效(不显著).回归方程未通过检验,不可用.
个人觉得你要问的是每个因子的平均得分吧再问:不是平均得分,那个我已经计算出来了。是平均值。比如第一个因子包含三个问题,每个问题的平均值可以通过描述统计分析计算出来,这个因子的平均值怎么通过SPSS直接
方差检验用的F统计量,均值检验用的是t统计量!F值后面的sig>0.05,说明接受原假设,即方差相等,在这个假设成立的情况下,检验均值是否相等,也就是后面的t检验,t后面的sig=0.00
不能,还要知道误差的均方和个组例数,谢谢再问:怎么用SPSS把各个组的差异性一起表现在柱状图上??就是用什么字母标在上面那种。。。再答:差异列表就行*表示p《0.05