14再见了亲人想象文中的送别场景仿写一段格式再写一件中朝人民胜似亲人的事情吧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/23 04:34:42
14再见了亲人想象文中的送别场景仿写一段格式再写一件中朝人民胜似亲人的事情吧
《再见了,亲人》的主要内容

课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错

再见了亲人 读文中划线的句子,体会大娘这一 丢 丢下的是什么?

我也是五年级的呢我也正在写我写的是:答:读文中画线的句子,大娘这一“丢”丢下的是自己唯一的小孙孙,“背”起了不是亲人却胜似亲人的志愿军,我体会到了朝鲜人民“不是亲人却胜似亲人”的密切关系.不知道是不是

课文;再见了 亲人再见了 亲人的全文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

14 再见了,亲人(从课文中挑选一件所做的事,展开想象,再写下来)

孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬朗着呢!还记得那个

《再见了,亲人》 以大娘、大嫂或小金花的口吻描写送别的场面

1.叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,让我们终

《再见了亲人》的作者,

,你怎么不百度,小学冀教版六年级第二学期语文课本第21课  小学人教版五年级第二学期课本第14课(作者:魏巍)  《再见了,亲人》

再见了,亲人文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象写下来

侦查员老王偷偷地来到了敌占区,从地上抓起一块大石头,神不知鬼不觉地溜到了哨兵的背后,把手中的石头毫不留情的砸向他.鬼子被砸晕了,老王迅速换上鬼子的衣服,踏起正步学着鬼子的样子穿过了第一道

《再见了,亲人》中雪中送炭的雪和炭在文中指什么?

炭指志愿军遇到的困难,雪指大娘带着全村妇女为志愿军送打糕.雪中送炭的意思是在别人最需要帮助的时候给予帮助.

再见了亲人的主要内容

再见了,亲人,选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》.课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.作者在众多告别场面中,选取三个最有代表

再见了,亲人一课作者以( )对前来送别的朝鲜人民谈话的口气来写的

再见了,亲人一课作者以(志愿军)对前来送别的朝鲜人民谈话的口气来写的.

《再见了,亲人》里的“雪中送炭”的第一个字在文中具体是指什么?

《再见了,亲人》里的“雪中送炭”的第一个字在文中具体是指“我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危难时候.“炭”这里具体指“打糕”.愿对你有所帮助!

再见了亲人一文中为什么说亲爱的土地

.在朝鲜土地上留下了太多自愿军的血泪,留下了太多与朝鲜人民共同经历的刻骨铭心的回忆.因此是亲爱的土地.

五年级下册-再见了亲人文中为什么说 亲爱的土地 呢

因为亲人就生活在这片土地上,这片土地对于作者来说就是恋恋不舍的亲人

再见了,亲人!文中结尾时为什么说是“亲爱的土地”呢?

因为志愿军在这片土地上作战、生活了八年,已经很有感情了,这片土地上还长眠着无数的战友,所以说是“亲爱的土地”.

再见了亲人的课文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多少心

再见了,亲人的主要内容

叙述了1958年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景.选取了大娘,小金花,大嫂三个典型人物为志愿军做的事例

《再见了亲人》的作者

魏巍原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树.

《再见了,亲人》 文中 片段 志愿军为朝鲜人民做的事 编成小故事

有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,也没任何工具,眼看着小女孩就要死了.志愿军叔叔便奋不顾

请你仿造再见了亲人,以小金花的口气描写为志愿军送别的场面

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

五年级下册《再见了,亲人》小练笔以大娘、小金花、大嫂的口气描写送别场景

在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手.她,就是小金花.她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手.我以后可以再来看你们的呀.”他安慰着小金花.小姑娘抽