with的复合结构 doing和done以及TODO的用法

With复合结构：with+宾语+宾语补足语,构成with复合结构,宾语可以是名词或是代词,宾语补足语可以是介词短语、过去分词、现在分词、形容词、动词不定式、副词.且with后面的宾语与其后的宾语补足

声明：这是我从其他的地方学来的.在独立主格结构中的介词是in时,其前后的两个名词不许添加任何成分（物主代词或冠词,也不用复数）,但with的复合结构不受此限制Arobberrushedintoroom

with的复合结构说的就是介词with后加上宾语再加宾补这一结构.它的宾补有三种非谓语形式即不定式,现在分词和过去分词.这一结构如果和句子隔开就是一原因状语或伴随状语.如果放在名词后就是修饰名词的定语

1,不填2,sitting3,beginning4,seated5,finished再问：3和5有啥子区别4为什么用过去分词再答：3和5，一个是老师进教室，一个是老师出教室。上课老师进教室，下课老师出

理论上你举的两个例子中with均表示伴随动作,而后一例子中的被动不定式形态是为了说明其"hewentabroad"的原因,而学业是一件现时必须完成的事情,你可以多加以理解\体会下就会明白的!

亲,现在分词一般都不能表完成的.只有极少数的动词是属于用现在分词表完成的,如burning和freezing,而不能用burnt或freezed.这是固定的两个,记住就好.

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一

“with＋复合宾语”结构中的宾语补足语通常由介词短语、现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词或名词充当.它在中学英语课本中多次出现,现将其构成与句法作用归纳如下：“with＋复合宾语”结构的一般构

对的,said在这里是过去分词这里可以理解为独立主格

一般情况下如果表示还没有发生的事情,一般用不定式,worktodo,是要做的事情,第二句话的意思是做完了事情,所以用过去式,表示已经处理好了的事情.这两个短语,一个是动词不定式做定语修饰名词,另外一个

thisistheguywithwhichsheissatified.这就是她满意的那个人.

with...doing表示一种状态,动作的伴随状态with...todo表示将要去做什么with...done表示伴随的是已经发生过的事情大致就是这样

不少学生对with结构的用法比较复杂,不少英语学习者总感觉不甚清楚,现将一介词with、二with复合结构、三独立主格结构、四动词独立主格结构、五with/without引导的独立主格结构总结如下.w

with+宾语+宾补有这些词和短语可以做宾补：1、形容词2、副词3、介词短语4、现在分词5过去分词6、不定式withthewindowclosed(closed为形容词)withthelightonw

Sheistakingapictureofhim.(改为被动语态）Apictureofhimisbeingtaken(byher) 2.学生们总是眼睛睁得大大在听老师讲课.（with的复合结

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一

with+宾语+宾补有这些词和短语可以做宾补：1、形容词2、副词3、介词短语4、现在分词5过去分词6、不定式withthewindowclosed(closed为形容词)withthelightonw

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.基本用法它是由介词with或without+复合结构构成,复合结

“with+复合宾语”结构请看NMET2000高考题：_____theproductionupby60％,thecompanyhashadanotherexcellentyear．A．AsB．ForC

doing表示随着主语的动作一起发生todo表目的和将来done表过去和完成.