[口技]中,中间......泼水声.为什有分号-搜答案-百度作业网

口技

《口技》记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一民间艺术的魅力.全文可分为三部分：第一部分（1段）：交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛

第2段中听众的反应是：“伸颈”、“侧目”说明听得入神,被深深吸引,“微笑”、“默叹”表明对表演者的赞赏,观众初人情境,尚能自持；第3段中写“意少舒,稍稍正坐”,几个字已说明观众已渐渐融入表演情境,开始

虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.应该是这句吧

侧面烘托口技人的技艺高超

犬吠惊觉欠伸呓语妇手拍儿声,口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声齁声渐拍渐止作作索索盆器倾侧咳嗽火爆声风声求救声许许声抢夺声泼水声（今天老师刚讲的）

渲染气氛,突出口技者的技艺高超

意思是夹杂着,我去年刚上好中是中间,间是夹杂着,上文的中间翻译出就是中间夹杂着

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.

三个内容.第一：表演了一家人深夜被犬吠吵醒的情景.第二：表演了这家人由醒复睡的情景.第三：表演了着火和救火的情景.

最后一段再问：没有了？再答：对阿再答：一人一桌一椅。。。。。再答：就最后一段再问：我觉得还有凡所应有无所不有吧再答：课文说完了就作者回了呗再答：你多添一句又没事再问：不对文中作者也有议论再问：。。。再

此处的“群”就是“所有的”的意思.

中间/力拉崩倒之声再问：确定吗？再答：是中/间力拉崩倒之声

一、通假字满坐寂然,无敢哗者.坐:通“座”,座位.二、词类活用1.人有百口,口有百舌,不能名其一处也.名词用作动词：说出2.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.名词用作动词：喂奶古今异义：1.中间力拉崩倒

有正面和侧面正面：描写模仿的声响侧面：交代道具的简单：1：一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.2：撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.描写宾客的反应：1：满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙

一桌一尺一扇道具简单但是口技出神入化如此简单的道具却有如此技艺是不是就更凸显了口技人的绝技呢!

力拉为拟声词,噼里啪啦的意思

中间/力拉/崩到之声

.(《口技》)中“手”为名词,用在动词“拍”的前面作状语

口技中以动写静

①“遥闻深巷中犬吠.”“遥闻”,写声音来自远方.“深巷”点明声音由外传来.“犬吠”渲染深夜的环境气氛.这一句既是以动写静,烘托深夜的寂静气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫.②“微闻有鼠作作

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众