百度作业网谁能解释一下这个例题,大学高数
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/31 09:29:51
谁能解释一下这个例题,大学高数
你画圈的是拉格朗日余项,而麦克劳林公式是在x=0处展开,所以余项的ξ以θx表示
再问： 你说的我懂了
再问：
再问： 这是例题的后半部分
再问： 当x=1是怎么回事
再答： 把x=1代入解析式
再问： 我们写题时都要这样写吗
再答： 因为这题是估计e的值，所以要取x=1
再答： 原式是一个恒等式对任意的x都成立，具体情况要依题目而定
再问： 为什么要取1,
再答： 我说过了，这题要估计e
的值，而原式左边是e^x，所以要取x=1，左边才会等于e
再问： 哦！是让不知道e=2.7的人能一眼看出e的近似值
再答： 做题时本来就要把e当做未知数来解
再问：
再问： 最终结果可以写成这样吗？
再答： 不行
再答： 左右不是恒等
再问： 那约等于可以了吧
再答： 也不行，不是这样约等的
再问： 那最终结果是什么
再答： 结果就是例题写的那样
再问： 虽然还是不怎么懂
再问： 你说的我懂了
再问：
再问： 这是例题的后半部分
再问： 当x=1是怎么回事
再答： 把x=1代入解析式
再问： 我们写题时都要这样写吗
再答： 因为这题是估计e的值，所以要取x=1
再答： 原式是一个恒等式对任意的x都成立，具体情况要依题目而定
再问： 为什么要取1,
再答： 我说过了，这题要估计e
的值，而原式左边是e^x，所以要取x=1，左边才会等于e
再问： 哦！是让不知道e=2.7的人能一眼看出e的近似值
再答： 做题时本来就要把e当做未知数来解
再问：
再问： 最终结果可以写成这样吗？
再答： 不行
再答： 左右不是恒等
再问： 那约等于可以了吧
再答： 也不行，不是这样约等的
再问： 那最终结果是什么
再答： 结果就是例题写的那样
再问： 虽然还是不怎么懂