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(2011•吉林一模)通过以上学习后,你还想探究“电压和通电时间相同时,电流产生的热跟电阻的关系”. 

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/19 11:10:02
(2011•吉林一模)通过以上学习后,你还想探究“电压和通电时间相同时,电流产生的热跟电阻的关系”. 
(1)利用图所示的实物,根据你的设想把实物连接好.
(2)说出你的结论:______.
(2011•吉林一模)通过以上学习后,你还想探究“电压和通电时间相同时,电流产生的热跟电阻的关系”. 
(1)为让导体两端电压和通电时间相同,将不同电阻并联,如下图所示;

(2)由此得出的结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,电流产生的热量跟导体的电阻成反比.
故答案为:(1)如图所示;(2)当导体两端的电压和通电时间相同时,电流产生的热量跟导体的电阻成反比.
电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关.小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”.  电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关.小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”.   (1) (2013•衡阳二模)在探究了通过电阻的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题.请你和他们一 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关 在探究电流通过导体产生的热量与电流电阻和通电时间是否有关 使用两只规格不同的灯泡探究电功跟电压、电流和通电时间的关系时,通过比较( )来比较电流做功的多少? 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关,某同学设计了 (2013•大港区一模)在探究“电流通过导体时产生热的多少与电阻大小的关系”的实验中,将两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在 电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙 (2012•平原县一模)利用如图所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时: (2012•常熟市模拟)在探究“导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,小芳采用的实验装置如 如图所示甲图是学习兴趣小组探究电阻上的电流跟两端电压关系的电路图,通过改变滑动变阻器R2的阻值,记录电压表和电流表多组数