以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答或者解决有关问题.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/07 22:33:44
以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答或者解决有关问题.
实验器材:学生电源(电压限取6V挡)、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).
制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V.
(1)计算出小灯泡正常发光时的电阻为___________.
(2)你准备采取什么措施,让灯泡能接到6V的电源上,且能调节亮度.简要说明你采取的措施:______________________.
(3)相互交流时,小强实验桌上的情景如图.不少同学认为该调光灯不符合制作要求.请你指出不符合要求之处:_____.
(4)小玲同学认为:可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R0的规格.
(5)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加什么电学器材,这个改进方案才能实施;并说明,如何运用增加电学器材来达到你的目的.
(07年泰州中考题)
图如下,
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/ee/2ee0dc38ea39c55a84fa5096f1839edf.jpg)
实验器材:学生电源(电压限取6V挡)、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).
制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V.
(1)计算出小灯泡正常发光时的电阻为___________.
(2)你准备采取什么措施,让灯泡能接到6V的电源上,且能调节亮度.简要说明你采取的措施:______________________.
(3)相互交流时,小强实验桌上的情景如图.不少同学认为该调光灯不符合制作要求.请你指出不符合要求之处:_____.
(4)小玲同学认为:可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R0的规格.
(5)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加什么电学器材,这个改进方案才能实施;并说明,如何运用增加电学器材来达到你的目的.
(07年泰州中考题)
图如下,
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/ee/2ee0dc38ea39c55a84fa5096f1839edf.jpg)
![以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答或者解决有关问题.](/uploads/image/z/15819049-1-9.jpg?t=%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E6%98%AF%E6%9F%90%E7%8F%AD%E5%BC%80%E5%B1%95%E2%80%9C%E5%88%B6%E4%BD%9C%E6%A8%A1%E6%8B%9F%E8%B0%83%E5%85%89%E7%81%AF%E2%80%9D%E7%BB%BC%E5%90%88%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E7%9A%84%E7%89%87%E6%AE%B5.%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E9%A2%98%E6%84%8F%E5%9B%9E%E7%AD%94%E6%88%96%E8%80%85%E8%A7%A3%E5%86%B3%E6%9C%89%E5%85%B3%E9%97%AE%E9%A2%98.)
10欧姆
接入定值电阻
未接入电压表,不能知道灯的电压
接入定值电阻
未接入电压表,不能知道灯的电压
“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动.(1)材料探究.请根据下面的材料回答问题.
、“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动.(1)材料探究.请根据下面的材料回答问题.
(2012•临淄区模拟)以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答问题.
浅谈如何开展初中英语综合实践活动
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(2014•海拉尔区模拟)以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答:
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用弹簧或者橡皮筋可以制造一个简易测力计.根据制作过程,回答以下问题.
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