百度作业网小学语文五年级问题（人教版）关于下册第二单元的
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/08 05:05:32
小学语文五年级问题（人教版）关于下册第二单元的
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处细心，细细观察，就一定会有意想不到的收获。请你调查爷爷奶奶、爸爸妈妈童年的生活趣事，和自己的童年比一比，看看都有什么收获，和同学交流一下。
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处细心，细细观察，就一定会有意想不到的收获。请你调查爷爷奶奶、爸爸妈妈童年的生活趣事，和自己的童年比一比，看看都有什么收获，和同学交流一下。
文章简要本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。《童年的发现》本文被选为人教版五年级下册课文、鲁教版和沪教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册全文共有19个自然段，可分为三部分：第一部分（第1自然段～第2自然段）主要讲的是“我”在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是“我”独立思考的结果。第二部分（第3自然段～第13自然段）主要讲的是“我”的发现的过程。先是由梦中飞行，然后到人究竟是怎么来的，最后到母亲怀胎为什么是9个月。第三部分（第14自然段～第19自然段）主要讲的是“我”上了六年级，在一次生物课上，老师讲到了人的起源、发育和进化，证实了“我”的发现是正确的，可能是自己太高兴了吧，居然情不自禁笑出声，遭到了老师的惩罚，被老师罚站在外面。虽然被罚站在外，却使“我”明白了一个小道理:世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 文章开头用倒叙悬念法。本文是按事情发展顺序记叙的。