别把那匹马饿坏了续写作者在后来可能说什么100字

短文写了什么事?作者把自己想象成什么来观察麻雀? 西湖漫笔 （急!）西湖漫笔中作者写了哪几处绿,重点讲了那两处绿?简要的把这重点介绍的两处绿的特点写出来. 长江之歌中,作者巧妙运用了什么的修辞手法,把长江当做人来写,使人感受到什么 作者把秋天的植物和水果当成人来写,你读了以后有什么感受 作者把秋天的植物和水果当做人来写,你读了以后有什么感受 白蝴蝶之恋阅读答案文中有三处写了那只白蝴蝶，把有关的句子用波浪线画出来，说说作者在描写中分别表达什么样的情感？ 长江之歌 中作者采用什么人称的口吻,把长江当做了什么来写,全文运用了什么的写法来赞美长江,再仿写 小学雷雨阅读题答案.作者抓住了雨中那些景物来写得?这一阵雨,把整个天地洗刷一新.你再看路边那几株柳树（ )续写 到暑假了如何在一个星期内把作业写完,别给我说什么让别人写,抄啊什么的. 乌蓬摇梦到春江 作者从那几方面来描绘富春江?每个方面个抓住了富春江的什么特点来写?作者借陵钓鱼台,抒发了对现实怎样的感慨 经典古诗句,一定经典,很顺口的古诗句.别把整首诗都打出来了,但要写作者名和诗名,要小学没有的,急需30多句,7月15日采 《陋室铭》从那几个地方来写陋室?寄托了作者怎样的情趣?