一个学习小组的四名同学观察并测量一个长方体

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/08/10 18:57:04

一个学习小组的四名同学观察并测量一个长方体
李成说：“如果高再增加2分米,它恰好是一个正方体”.张梅说：“这个长方体的前后左右四个面的面积之和是60平方分米”.袁志海说：“它的底面周长是20分米”.张丹说：“这个长方体的棱长总和是52分米”.
这四名同学观察到的数据都是正确的,筛选出必要的的数据条件,求出这个长方体的体积.

“如果高再增加2分米,它恰好是一个正方体”——这个长方体的底边为正方形,设为a,那么高为（a-2）
“这个长方体的前后左右四个面的面积之和是60平方分米”——4*a(a-2)=60
“它的底面周长是20分米”——4*a=20
“这个长方体的棱长总和是52分米”——8a+4（a-2）=52
可得： a=5 则a-2=3
则体积为 a*a*(a-2)=75平方分米

一个学习小组的四名同学观察并测量一个长方体,在交流时, 一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体在交流时,小王说；如果高增加2分米,它恰好是一个正方体. 四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下：小红说如果在增加3分米,它恰好是一个正方体. 四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下：小红说：如果高在增加3dm,他恰好是一个正方体. 怎么算不规则物体体积某系学习小组为了弄清一个不规则物体的体积进行了下测量1.准备了一个长方体玻璃并测出玻璃缸长7dm 七年级某班小刚等6名同学组成一个探究学习小组,准备就同学们的课余生活展开调查,现邀请你参加他们的活动求一个四字霸气小组名我们学习小组有三女一男,求一个组名,有关学习,励志点的一个字一个字打上去的一.小明同学所在的学习小组决定测量一元硬币的密度,小明同学说：我找到了一种方法,用十枚完全相同的一元一个学习小组的组名,口号和奋斗目标.要有新意,不能俗了. 四1班56名同学去浇树,每8人分成一个小组,每2人抬一桶水.（1）可以分成几个小组?（2）全班一个小组共有14名同学，至少有______名同学同一个月过生日．