来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/08 09:54:08
某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体，如图所示．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是就进行了如下探究．
[猜想与假设]
小明同学的猜想是：水；小红同学的猜想是：硫酸；小玲同学的猜想是：过氧化氢溶液．
学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析，他们一致认为小明的猜想不合理，其理由是______．
[活动与探究]
根据以上讨论，小组同学对合理的猜想进行如下实验探究．请你帮助完成下列实验报告：
| 猜想 | 操作步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
| 小红的猜想 | 取少量该溶液加入试管中，
再滴加适量的BaCl2溶液． |
______ | 小红的猜想不成立． |
| 小玲的猜想 | ______ | ______ | 小玲的猜想成立，
反应的化学方程式为：
2H 2O 2| MnO
猜想与假设：水是纯净物，不含有溶质，故不会出现溶质质量分数，故小明的猜想不正确，故填：水是纯净物；
活动与探究：硫酸能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀，小红的猜想不成立，说明加入氯化钡溶液后没有变化，故填：无变化；
如果是过氧化氢溶液，则能在二氧化锰的催化作用下，产生氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故填：在试管中加入少量的二氧化锰固体，取少量该溶液加入试管中，并将带火星的木条放在试管口，有大量气泡产生，木条复燃，2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑．
某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图.他们对无色液体是什么产生了兴
（2014•邵阳）某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是
某化学探究学习小组在帮助实验老师整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液 （上面标有CL的字样）实验
小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。
（2014•临沂模拟）小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．小明的化学兴趣小组对此产生了疑问．
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兴趣小组在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,
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（2009•昌平区二模）某研究性学习小组同学在做酸、碱、盐的兴趣实验时，桌面上放置了四个盛有无色液体的烧杯，他们将甲烧杯
小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气
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