孙权劝学 对文章问题分析不正确的是、?
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/30 22:41:24
孙权劝学 对文章问题分析不正确的是、?
A本文虽极简略但剪裁精当,通过鲁肃与吕蒙的对话生动直观地反映出吕蒙的进步之大,足显作者的文笔功架之深厚
B本文注重以对话表示人物,对话言简意丰,生动传神,仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的语气、神态和心理
C本文向我们揭示开卷有益,只要去学习,就会有收获的道理.同时也告诉我们要以发展的眼光去看待别人
D本文虽极简略但剪裁精当,通过鲁肃与吕蒙的对话生动直观地反映出吕蒙的进步之大,足显作者的文笔功架之深
哪个错 为什么?
D是鲁肃最后与吕蒙主动结友是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服,表明鲁肃爱才敬才
A本文虽极简略但剪裁精当,通过鲁肃与吕蒙的对话生动直观地反映出吕蒙的进步之大,足显作者的文笔功架之深厚
B本文注重以对话表示人物,对话言简意丰,生动传神,仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的语气、神态和心理
C本文向我们揭示开卷有益,只要去学习,就会有收获的道理.同时也告诉我们要以发展的眼光去看待别人
D本文虽极简略但剪裁精当,通过鲁肃与吕蒙的对话生动直观地反映出吕蒙的进步之大,足显作者的文笔功架之深
哪个错 为什么?
D是鲁肃最后与吕蒙主动结友是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服,表明鲁肃爱才敬才
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从目前看,没有错的,D的选项怎么和A一样呢,发D选项过来,有可能是D错
《孙权劝学》下列对课文内容的分析,不正确的一项是(
下面对文章分析理解不正确的是
下列对文章孙权劝学理解不正确的一项是 A————— B—————— C—————— D———
阅读《三峡》回答问题下面对原文分析与理解不正确的一项是()A.文章第一段总写三峡山势,突出了三峡山势的连绵不断,山高峡深
核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
孙权劝学中孙权善劝,请结合文章分析
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孙权劝学的文章中心是什么
《孙权劝学》的文章思路是什么?
对静夜这首诗的分析理解,不正确的一项是
《孙权劝学》的一些问题?