下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/04 05:04:33
下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表.
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/8f/78f0c6831acec31d3791ac27ecb59f77.jpg)
你能根据上面的数据,尝试绘制扇形统计图吗?试一试,你一定行!
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/8f/78f0c6831acec31d3791ac27ecb59f77.jpg)
交通工具 | 步行 | 骑自行车 | 乘公交车 | 其他 |
人数(人) | 500 | 100 | 160 | 40 |
![下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表.](/uploads/image/z/17628073-25-3.jpg?t=%E4%B8%8B%E8%A1%A8%E6%98%AF%E6%9F%90%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AD%A6%E7%94%9F%E4%B8%8A%E5%AD%A6%E6%97%B6%E4%BD%BF%E7%94%A8%E7%9A%84%E4%BA%A4%E9%80%9A%E5%B7%A5%E5%85%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E8%A1%A8%EF%BC%8E)
总人数是:500+100+160+40=800;
各部分占总体的百分比为:
步行:500÷800=62.5%
骑自行车:100÷800=12.5%
坐公共汽车:160÷800=20%,
其他:40÷800=5%.
所对应扇形圆心角的度数分别为:360°×62.5%=225°,360×12.5%=45°,360°×20%=72°,360°×5%=18°
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各部分占总体的百分比为:
步行:500÷800=62.5%
骑自行车:100÷800=12.5%
坐公共汽车:160÷800=20%,
其他:40÷800=5%.
所对应扇形圆心角的度数分别为:360°×62.5%=225°,360×12.5%=45°,360°×20%=72°,360°×5%=18°
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/05/6051a51b7dd52143eb18cc498248245a.jpg)
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