滑动摩擦力一定做功对不对?例如从能量角度看,擦黑板时滑动摩擦力对黑板不做功的话,黑板的内能如何增大
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/24 09:35:11
滑动摩擦力一定做功对不对?例如从能量角度看,擦黑板时滑动摩擦力对黑板不做功的话,黑板的内能如何增大
你说的很对.分析方法也很正确.
1、滑动摩擦力一定做功,对.为什么呢?我们一定要看定义,滑动摩擦力做功大小=(滑动摩擦力)乘以(滑动摩擦力方向的位移).你擦黑板,黑板擦和黑板之间一直相互错动,也就是有位移,摩擦力始终与位移方向相反,则必然做功
2、做功都干什么了呢?还是看定义,做功只能有两种结果,一是改变内能,二是改变运动状态.要弄明白你分析的是哪个力的功,摩擦力的功改变了黑板和黑板擦的内能.
给你一个学习物理的建议,千万分清研究对象,分析摩擦力,找摩擦力相关物体,那么只分析黑板和板擦.千万不要把手算进去分析.
一切从最基本出发,按照严谨步骤来,弄清作用对象,你就可以由简单到难做好物理题.一定要从简单的养成做题习惯.
楼上的分析有三处错误:
1.【付出了能量,不一定能起到功用,那是因为能量不够;付出了能量,起到了功用,也就是楼主所说的“做功了”,那是因为能量够了.】
这是一个很致命的物理错误,因为这个是主观判断,你看不到功用,就说没做功.比如我用脚踢电线杆,没效果,但是电线杆内能增加了
2.【人付出的能量分成了两部分:对黑板擦做工,对黑板传热.】
还是要看定义,什么是传热.传热的条件是有温差.与做功无关.不能因为做功改变内能,传热也改变内能,就搞混了
3.【只不过这个能量并不大,还不能使黑板发生移动而已】
错误.分析位移,即运动,那么是要分析受力和加速度.黑板还有固定的钉子啊,任意时刻,钉子对黑板的力,摩擦力对黑板的力,重力对黑板的力都是平衡的.平衡则无加速度,不会产生速度和位移.这不能用做功大小去分析.
1、滑动摩擦力一定做功,对.为什么呢?我们一定要看定义,滑动摩擦力做功大小=(滑动摩擦力)乘以(滑动摩擦力方向的位移).你擦黑板,黑板擦和黑板之间一直相互错动,也就是有位移,摩擦力始终与位移方向相反,则必然做功
2、做功都干什么了呢?还是看定义,做功只能有两种结果,一是改变内能,二是改变运动状态.要弄明白你分析的是哪个力的功,摩擦力的功改变了黑板和黑板擦的内能.
给你一个学习物理的建议,千万分清研究对象,分析摩擦力,找摩擦力相关物体,那么只分析黑板和板擦.千万不要把手算进去分析.
一切从最基本出发,按照严谨步骤来,弄清作用对象,你就可以由简单到难做好物理题.一定要从简单的养成做题习惯.
楼上的分析有三处错误:
1.【付出了能量,不一定能起到功用,那是因为能量不够;付出了能量,起到了功用,也就是楼主所说的“做功了”,那是因为能量够了.】
这是一个很致命的物理错误,因为这个是主观判断,你看不到功用,就说没做功.比如我用脚踢电线杆,没效果,但是电线杆内能增加了
2.【人付出的能量分成了两部分:对黑板擦做工,对黑板传热.】
还是要看定义,什么是传热.传热的条件是有温差.与做功无关.不能因为做功改变内能,传热也改变内能,就搞混了
3.【只不过这个能量并不大,还不能使黑板发生移动而已】
错误.分析位移,即运动,那么是要分析受力和加速度.黑板还有固定的钉子啊,任意时刻,钉子对黑板的力,摩擦力对黑板的力,重力对黑板的力都是平衡的.平衡则无加速度,不会产生速度和位移.这不能用做功大小去分析.
“滑动摩擦力不是只产生在运动的物体之间,静止的物体也可以受到滑动摩擦力作用,例如黑板受到的黑板擦对黑板的摩擦力”,用黑板
如果粉笔在黑板上写字黑板对粉笔有滑动摩擦力,那么粉笔对黑板的力也是滑动摩擦力吗?
几道摩擦力的物理题1.擦黑板时,越是用力压“把擦”板擦在黑板上滑动越困难,这是因为_____2.物体在从光滑的鞋面滑下来
滑动摩擦力做功是只转换成内能吗?还是也转换其他形式的能量?
关于摩擦力做功以下对的是:A.静摩擦力一定不做功B.一对静摩擦力所做功的代数和必为零C.滑动摩擦力一定做功D.一对滑动摩
滑动摩擦力做功的过程中,一定有机械能转化为内能,对么?
滑动摩擦力做功是否一定是负功
克服摩擦力做功,内能增大?
请举个受到滑动摩擦力而不做功的例子
如何理解滑动摩擦力和静摩擦力可以不做功、做正功、做负功.并请举例.
擦黑板时越是用力压板擦,板擦在黑板上滑动月困难这是因为什么?
如图所示,用水平外力F将黑板擦压在竖直的黑板上保持静止,当逐渐增大外力F时,黑板对黑板擦的摩擦力将( )