这道题怎么写,紧急
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/14 04:56:55
这道题怎么写,紧急
![](http://img.wesiedu.com/upload/1/b1/1b106505b482a65a8e6375cc9bbab069.jpg)
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B可以为空集.当为0时,集合是空集
再问: 选a呗
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/4/a0/4a0466bac11f8edaf3ad6eab5f7744e7.jpg)
再问: 第10题怎么做的
再答:![](http://img.wesiedu.com/upload/8/47/84715f656c687c920cb03849302069a9.jpg)
再答: 同学,给一好评吧,谢谢
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/7/4d/74d1a0a597e5fc9c2a86d48451096763.jpg)
再问: 15题怎么做呢
再答: 4+2x-x∧2>1
再答: lg函数必须大于0
再答: 求好评啊啊啊!
再问: 底数是多少呢
再问: 不要着急吗,跑不了了啊
再答: lg∧x=log10∧x
再问: 底数是10的时候可以省略啊
再问: 怎么让对数大于0呢
再答: 函数有意义 根下Lg>0,画图象 4+2x-x∧2>1
再问: 知道了
再问: 一元高次不等式的图像,奇穿偶回
再问: 是怎么个意思啊
再答: 这个叫做穿针引线法
再答: 判断多次方程的单调性
再问: 偶次的时候就是回
再问: 只在x轴上半轴吗
再答: 穿针引线法,又称“数轴穿根法”或“数轴标根法” 第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。 (注意:一定要保证x前的系数为正数) 例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步:将不等号换成等号解出所有根。 例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1 第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。 例如:-1 1 2 第四步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线, 然后又穿过“次右跟”上去,一上一下依次穿过各根。 第五步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围; 如果不等号为“0的根。 在数轴上标根得:-1 1 2 画穿根线:由右上方开始穿根。 因为不等号为“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-1
再问: 选a呗
再问:
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再问: 第10题怎么做的
再答:
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/47/84715f656c687c920cb03849302069a9.jpg)
再答: 同学,给一好评吧,谢谢
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/4d/74d1a0a597e5fc9c2a86d48451096763.jpg)
再问: 15题怎么做呢
再答: 4+2x-x∧2>1
再答: lg函数必须大于0
再答: 求好评啊啊啊!
再问: 底数是多少呢
再问: 不要着急吗,跑不了了啊
再答: lg∧x=log10∧x
再问: 底数是10的时候可以省略啊
再问: 怎么让对数大于0呢
再答: 函数有意义 根下Lg>0,画图象 4+2x-x∧2>1
再问: 知道了
再问: 一元高次不等式的图像,奇穿偶回
再问: 是怎么个意思啊
再答: 这个叫做穿针引线法
再答: 判断多次方程的单调性
再问: 偶次的时候就是回
再问: 只在x轴上半轴吗
再答: 穿针引线法,又称“数轴穿根法”或“数轴标根法” 第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。 (注意:一定要保证x前的系数为正数) 例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步:将不等号换成等号解出所有根。 例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1 第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。 例如:-1 1 2 第四步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线, 然后又穿过“次右跟”上去,一上一下依次穿过各根。 第五步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围; 如果不等号为“0的根。 在数轴上标根得:-1 1 2 画穿根线:由右上方开始穿根。 因为不等号为“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-1