阅读下文.完成问题。(13分)
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 23:38:00
阅读下文.完成问题。(13分) ①子赴友人孟诞先之约,以有此寻也。是时秋也,故曰“秋寻”。 ②夫秋也,草木疏而不积,山川澹而不媚。比之春,如舍佳人而逢高僧于浣衣洗钵也;比之夏,如辞贵游①而侣韵士干清泉白石也;比之冬又如耻孤寒②而露英雄于夜雨疏灯也。天以此时新其位置,洗其烦秽,待游人之至,而游人者不能自清其胸中以求秋之所在,而动曰“悲秋”。予尝言宋玉有悲,是以悲秋。后人未尝有悲而悲之。不信胸中而信纸上,于悲夫悲秋者也。 ③天下山水多矣,余不足以了其半,而辄于耳目步履中得一石一湫,徘徊难去。入雷山恍然,入洪山恍然,入九峰山恍然,何恍然之多耶?然则予胸中或本有一恍然,以来而山山若遇也。予乘秋而出,先秋而归。家有五弟,冠者四矣,皆能以至性奇情佐予之所不及,花棚草径,柳堤瓜架之间,亦可乐也。 ④曰“秋寻”者,又以见秋而外皆家居也。诞先日:“子家居诗少,秋寻诗多,吾为子刻《秋寻草》。” [注]①贵游:无官职的王公贵族。②孤寒:贫寒无依靠的人。 小题1:第②段画线句用不同的形象对应一年四季,好在哪里?(2分) 小题2:对“予悲夫悲秋者也”理解正确的一项是(3分)
小题4:第③段可分为两层,概括层次大意。(3分) (1) _ _ _ (2) _ _ _ 小题5:本文首尾都提到“秋寻”,分析其作用。(4分) |
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小题1:形象直观地表明作者对秋的喜爱。
小题2:C
小题3:动
小题4:(1)与山相知之乐,答“恍然之乐”的1分;(2)家居之乐。
小题5:开头交待了“秋寻”的缘由。结尾点名诗集的主要题材。首尾呼应。结构严谨。“秋寻”作为线索,贯穿全文。
略