《鸟儿》 我的屋檐下,曾挂着一只鸟笼,铁丝编成的,和过去在乡间常见到的那种长方形的灯笼似的.里面关了一只美丽的鸟儿,我叫

《鸟儿》
我的屋檐下,曾挂着一只鸟笼,铁丝编成的,和过去在乡间常见到的那种长方形的灯笼似的.里面关了一只美丽的鸟儿,我叫不出她的名字,问旁人,
两年多了,她生活在笼子里,不再为食物而奔波,似乎很安然.只是笼子的铁丝由白亮变成了暗黑,她的房屋陈旧了.
然而,她依旧美丽,我也如当初一样怜爱她.她羽毛的颜色是黄绿相间的,黄的颜色很浅,很嫩,薄薄地撒了一层油菜花粉似的,还担心一阵风会给吹落.绿呢?也是淡淡的,我常想她或许是春雨的早晨,飞到河边的柳林里,斑驳地染上了湿润的绿雾.她的淡墨色的喙也如新月一样,弯弯的勾到胸部,像鹦鹉的喙,可又比鹦鹉的伶俏多了.我想她一定是南国杨柳枝间的娇娘,或者是热带鹦鹉的远房阿妹.可村里为我织笼子的老人说,这是坝上的鸟儿,他早年北去,见到过的.
胆小,我觉得这是她的特点.每给她添食添水,她总是躲在笼子里的一角,惶恐地眨着黑亮的眼睛,我向她微笑地问好的时候,她也往往如此,这就使我有些不快了.她不常鸣叫,偶然叫上三两声,也是怯生生的,似还隐着凄楚,隐着忧愁.
我的理解她,是在一个秋天的黄昏.她在笼中,昂着头,很傲然似的,从铁丝的菱形的“窗口”,望着盘旋的几只小燕子隐到白云中去.我忽然感觉出了什么,不安了,记得有一首歌儿说,鸟儿的家应是“绿枝头,草莽间,青天下”,可是,我的鸟儿呢?我落泪了,为她,也为自己.
我决计割爱了.笼子打开后的心是悲凉而轻松的.我远远地站着默默地向她道别、祝福,祈祷能有所有重逢的时日.许久,她出来了,怯生生地四下望着,跟着是欢快地叫了一声,张起了美丽的翅膀.可她毕竟囚得久了,一任翅子怎样努力,也只能飞起尺把高了.
唉,有翅而不得其展,久之麻木,虽然心还有青天白云,可是只是一个虚无的梦想,生的价值,不过是在笼中檐下,唱唱吟吟了.这被摧残的渴望着天宇的灵魂!我感到自责.
1、填入最后一段中的括号里的词语是（）
A、即使可是B、虽然可C、因为所以D、只要但是
2、\"它总是躲在笼子的一角,惶恐地瞅着黑亮的眼睛\"运用了拟人的修辞方法,_____________________________________________________
3、第二段中加点的\"似乎\"的作用是什么?（不超过十五个字）
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4、第四段中,画横线句子的含义是（）
A、为鸟被关在笼子里而悔恨和不安B、为自己关押鸟儿的行为的不安和自责C、对鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情,也为自己关押鸟儿的行动感到不安和悔恨D、对鸟儿渴望自由而不能感到深切理解和同情,也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责
5、线五段中\"我的心是悲哀而轻松的\",为什么既悲哀又轻松?
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6、结尾段主要运用的表达方式是_________

1、填入最后一段中的括号里的词语是（b）
A、即使可是B、虽然可C、因为所以D、只要但是
2、\"它总是躲在笼子的一角,惶恐地瞅着黑亮的眼睛\"运用了拟人的修辞方法,是吗?
是的_____________________________________________________
3、第二段中加点的\"似乎\"的作用是什么?（不超过十五个字）
____是为下文鸟儿的胆小做铺垫.________________________________________________
4、第四段中,画横线句子的含义是（d）
A、为鸟被关在笼子里而悔恨和不安B、为自己关押鸟儿的行为的不安和自责C、对鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情,也为自己关押鸟儿的行动感到不安和悔恨D、对鸟儿渴望自由而不能感到深切理解和同情,也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责
5、线五段中\"我的心是悲哀而轻松的\",为什么既悲哀又轻松?
__因为我要放走这只可怜的鸟儿,我也对他渴望自由而无法得到感到同情,所以悲哀,轻松是因为我不必再为关押鸟儿而感到不安和自责.
6、结尾段主要运用的表达方式是：抒情/拟人（不确定）