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王几何 下列句子形象生动,富有表现力,请联系上下稳,加以欣赏.

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/06 21:04:58
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下列句子形象生动,富有表现力,请联系上下文,加以赏析.(1)胖得像弥勒佛一般的王老师,站在讲台上眉开眼(2)几十年后.我依然可以对天发誓:这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次.
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(1)引起下文:"我们也会画",引起下文的故事. (2)再次重提几何老师的姓名及绰号,表达了同学们多年后对这堂课及王玉琳老师的高度评价.
木匠刨师傅阅读理解文中的木匠刨师傅师哥怎样的人?请联系文章内容简要分析.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.(1) 民工父亲的“幸福”1.民工父亲的“幸福”具体表现在哪里?请根据文意简要回答.2.下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析 下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析 1、柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身. 瓷花开片的阅读答案?文中画直线的句子生动形象,富有表现力,请结合上下文加以赏析 悄悄的告诫阅读答案《悄悄的告诫》阅读答案 1文章主要写了哪两件事 2下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析 3文中的女 《闲读梧桐》阅读答案《闲都梧桐》下列句子的文字生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果.请作简要分析.①它要比别处的其 假如你想做一株腊梅10.下列句子语言形象生动而富有表现力,请结合语境具体赏析(修辞).(1)那清香不是静止的,它无声无息 瑞穗的静夜 下列句子生动形象,独有表现力,请加以赏析 (1)发榜之后,像一只只新添华美羽毛的小公鸡,四处呱呱叫,四处去招 品味语言:本文语言生动形象,富有表现力,仔细揣摩下列语句,找出句子所用的修辞手法,并说说它们有什么作用. 1.本文的语言富有表现力,请简要分析下列句子中粗体词语的表达效果. 下列句子形象生动,请简要欣赏 江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘浮,体贴万物,像细雨滋润 朱自清的课后习题解答急!啊谁能告诉我啊!感谢啊问题是:课文语言生动形象,富有表现力和感染力.仔细揣摩下列语句,回答括号中