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结合具体语境，仿写句子。

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/15 21:50:17
结合具体语境，仿写句子。
       读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；
       读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他                                                                                            
                                                                                                                                                             
结合具体语境，仿写句子。
示例：我喜欢他“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”这种刻苦学习的精神。
（答案不唯一）
结合语境,仿写三个句子 结合语境,按照划线句仿写句子,仿写的内容必须与初中学过的内容结合 根据语境仿写句子,构成排比. 结合具体语境,解释下列句子中加点的词 结合具体语境,解释下列句子中加点的词语 “结合具体语境,分析句子的表达效果. 请结合语境仿写句子 香远益清的莲花告诉我们色彩是装饰,高雅才是本色,_______,_______,_________ 仿句～在具体的语境中仿写,续写一个“我喜欢”为开头的句子,使语意前后连贯. 请结合语境仿写句子,使之与前面的句子构成语义连贯的排比句. 香远益清的莲花告诉我,色彩是装饰, 根据语境并依照划线句子仿写 根据语境,仿写句子,构成语意连贯的一句话 根据给定的语境和句式仿写句子