百度作业网您好,关于20分钟语文片段教学应该怎么上比较好啊?
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/23 18:12:13
您好,关于20分钟语文片段教学应该怎么上比较好啊?
请问您教的是几年级?
再问： 四五年级
再答： 四五年级是学习比较放松的阶段。上课抓重点，把那些通俗易懂的内容让学生课下自主探究。最好组成几个小组，每个组四人，遇到较难的内容让小组探究。自己只要把重点讲一下就行了。
再问： 那么在这20分钟里面只要抓住重点集体讲就行了？还有生字需要进行提示吗
再答： 对，还有就是生字。让学生玩儿一个游戏，内容如下： 先把学生分成两组，然后叫学生上来，提问他一个生字，让他写到黑板上，注上音，如果他答对了，给他们组加上一分，如果答错了，不加分。最后哪个组的分数高就胜出。这样既活跃了课堂气氛又加深了学生对生字的印象。两全其美。
再问： 这确实能调动课堂积极性，那么时间是怎么安排比较好呢，我担心20分钟太短教学目标来不及完成
再答： 我试了，大约三分钟情境引入。五分钟讲生字，十分钟讲课文，剩下两分钟就来个作业布置就行了。
再问： 四五年级
再答： 四五年级是学习比较放松的阶段。上课抓重点，把那些通俗易懂的内容让学生课下自主探究。最好组成几个小组，每个组四人，遇到较难的内容让小组探究。自己只要把重点讲一下就行了。
再问： 那么在这20分钟里面只要抓住重点集体讲就行了？还有生字需要进行提示吗
再答： 对，还有就是生字。让学生玩儿一个游戏，内容如下： 先把学生分成两组，然后叫学生上来，提问他一个生字，让他写到黑板上，注上音，如果他答对了，给他们组加上一分，如果答错了，不加分。最后哪个组的分数高就胜出。这样既活跃了课堂气氛又加深了学生对生字的印象。两全其美。
再问： 这确实能调动课堂积极性，那么时间是怎么安排比较好呢，我担心20分钟太短教学目标来不及完成
再答： 我试了，大约三分钟情境引入。五分钟讲生字，十分钟讲课文，剩下两分钟就来个作业布置就行了。