下面是对某班同学就“家庭环境对你的学习是否有利”情况的调查结果:有利的30人,一般的18人,不利的12人.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/17 18:49:47
下面是对某班同学就“家庭环境对你的学习是否有利”情况的调查结果:有利的30人,一般的18人,不利的12人.
(1)计算各类人数所占的百分比及各个扇形圆心角的度数.认为“有利的”百分比为______,扇形圆心角的度数是______°,认为“一般的”百分比为______,扇形圆心角的度数是______°,认为“不利的”百分比为______,扇形圆心角的度数是______°.
(2)制作扇形统计图,并标明各类的百分比.
(1)计算各类人数所占的百分比及各个扇形圆心角的度数.认为“有利的”百分比为______,扇形圆心角的度数是______°,认为“一般的”百分比为______,扇形圆心角的度数是______°,认为“不利的”百分比为______,扇形圆心角的度数是______°.
(2)制作扇形统计图,并标明各类的百分比.
![下面是对某班同学就“家庭环境对你的学习是否有利”情况的调查结果:有利的30人,一般的18人,不利的12人.](/uploads/image/z/19013592-48-2.jpg?t=%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E6%98%AF%E5%AF%B9%E6%9F%90%E7%8F%AD%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%B0%B1%E2%80%9C%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E7%8E%AF%E5%A2%83%E5%AF%B9%E4%BD%A0%E7%9A%84%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%98%AF%E5%90%A6%E6%9C%89%E5%88%A9%E2%80%9D%E6%83%85%E5%86%B5%E7%9A%84%E8%B0%83%E6%9F%A5%E7%BB%93%E6%9E%9C%EF%BC%9A%E6%9C%89%E5%88%A9%E7%9A%8430%E4%BA%BA%EF%BC%8C%E4%B8%80%E8%88%AC%E7%9A%8418%E4%BA%BA%EF%BC%8C%E4%B8%8D%E5%88%A9%E7%9A%8412%E4%BA%BA%EF%BC%8E)
(1)样本容量=30+18+12=60人,有利的人数占的比例=30÷60=50%,在扇形统计图中所对的圆心角=360°×50%=180°;
一般的人数占的比例=18÷60=30%,在扇形统计图中所对的圆心角=360°×30%=108°;![](http://img.wesiedu.com/upload/d/6b/d6b1e5c4ecd3efa0c0e5d2dd70e2ca0c.jpg)
不利的人数占的比例=12÷60=20%,在扇形统计图中所对的圆心角=360°×20%=72°;
(2).
一般的人数占的比例=18÷60=30%,在扇形统计图中所对的圆心角=360°×30%=108°;
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/6b/d6b1e5c4ecd3efa0c0e5d2dd70e2ca0c.jpg)
不利的人数占的比例=12÷60=20%,在扇形统计图中所对的圆心角=360°×20%=72°;
(2).