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老师,每个图怎么判断?为什么有的又是常染色体又是伴x????

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/07/08 10:01:25

老师,每个图怎么判断?为什么有的又是常染色体又是伴x????
解题思路: 如不能用口诀,则用假设法进行判断 。
解题过程:
A:无中生有是隐性,隐性有常隐和伴X隐,①假设为常隐,亲本都为杂合,成立,②假设为伴X隐,母亲杂合也成立。所以两种可能。
B:双亲性状不同,不能用口诀,可用假设法,①假设为常隐,母亲为杂合,成立,②假设为常显,父亲为杂合,也成立,③假设为伴X显,也成立,④假设为伴X隐,也成立,所以四种都行
C:无中生有是隐性,生女患病是常隐,所以C是常染色体隐性。
D:双亲性状不同,不能用口诀,可用假设法,①假设为常隐,父亲为杂合,成立,②假设为常显,母亲为杂合,也成立,③假设为伴X显,也成立,④假设为伴X隐,也成立,所以四种都行