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6!7!谢谢老师

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/17 01:14:10

6!7!谢谢老师
解题思路: 程序框图 。
解题过程:
分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是累乘并输出S=11×10×9的值.
∵S=11×10×9=990