百度作业网赠序(赠序的范文)
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/08 02:34:39
赠序怎么写？我急需一篇赠序的范文！
解题思路： 赠序是古代文体，而不是现代文体。
解题过程：
赠序
赠序。文体名。古代送别以诗文相赠，写在诗文前的文字称为赠序，说明赠诗缘由及对方人品、遭遇。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。如韩愈《送石处士序》： “于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠立的文章，不附于诗帙也都叫赠序。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》，
韩愈的《师说》;而韩愈的《送董邵南序》仅有序，不做诗，但亦属赠序类
赠序范文两篇：
“巴楚风韵”十二友二十四首序
清江长阳，乃人文之胜地；巴楚风韵，是诗词之论坛。今者商潮汹涌，恨人心之不古；铜臭扑鼻，叹斯文之扫地。更兼春愁秋思，鲁酒无忘忧之用；客舍平居，楚歌真悦耳之音。故有清江野老者，辟长阳之净土，引清江之分流；筑诗苑于巴楚，招才俊于四方。苑成一朝，奇葩争艳；坛开多日，胜友如云。雏凤勇追老凤，娥眉不让须眉。愧我蜗居孤村，独伴流水，作青蛙于井底，羡黄鹤于云间。遂寻章摘句，缀字连词，凑成二十四首，谨赠一十二友。祝愿赶超陆潘，看齐李杜！扬国粹于天下，传风韵于神州！
赠“巴风楚韵”众诗友序
春花秋月，幸一去而能返；楚韵巴风，望长盛而不衰。自来宝地，多识高人；引我诗情，促我诗艺。驱讲堂之疲惫于课间，遣孤村之空寂于夜半。晨咏清风，暮赋流水。不分南北，同迎冬雪之瑞气；无论东西，共赏寒梅之馨香。是此坛也，继会稽兰亭之余韵，承山阳竹林之遗风。人才济济，逸乐融融；名传巴楚，声播长阳。然诸君之聚此，岂独为无穷之乐趣，顺耳之虚言；更力求斐然之词采，可心之佳构。故吾人倡议，一贴既出，诸君共评。不必含英咀华，何妨吹毛求疵。运斧成风，垩尽而不伤鼻；点铁为金，术传而不轻人。评者知无不言言无不尽，贴主有则改之无则加勉。诸君必能诗艺大进，吾坛亦得人气高涨。果真如此，岂非诸君之幸哉！岂非野老之幸哉！
最终答案：略
解题过程：
赠序
赠序。文体名。古代送别以诗文相赠，写在诗文前的文字称为赠序，说明赠诗缘由及对方人品、遭遇。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。如韩愈《送石处士序》： “于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠立的文章，不附于诗帙也都叫赠序。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》，
韩愈的《师说》;而韩愈的《送董邵南序》仅有序，不做诗，但亦属赠序类
赠序范文两篇：
“巴楚风韵”十二友二十四首序
清江长阳，乃人文之胜地；巴楚风韵，是诗词之论坛。今者商潮汹涌，恨人心之不古；铜臭扑鼻，叹斯文之扫地。更兼春愁秋思，鲁酒无忘忧之用；客舍平居，楚歌真悦耳之音。故有清江野老者，辟长阳之净土，引清江之分流；筑诗苑于巴楚，招才俊于四方。苑成一朝，奇葩争艳；坛开多日，胜友如云。雏凤勇追老凤，娥眉不让须眉。愧我蜗居孤村，独伴流水，作青蛙于井底，羡黄鹤于云间。遂寻章摘句，缀字连词，凑成二十四首，谨赠一十二友。祝愿赶超陆潘，看齐李杜！扬国粹于天下，传风韵于神州！
赠“巴风楚韵”众诗友序
春花秋月，幸一去而能返；楚韵巴风，望长盛而不衰。自来宝地，多识高人；引我诗情，促我诗艺。驱讲堂之疲惫于课间，遣孤村之空寂于夜半。晨咏清风，暮赋流水。不分南北，同迎冬雪之瑞气；无论东西，共赏寒梅之馨香。是此坛也，继会稽兰亭之余韵，承山阳竹林之遗风。人才济济，逸乐融融；名传巴楚，声播长阳。然诸君之聚此，岂独为无穷之乐趣，顺耳之虚言；更力求斐然之词采，可心之佳构。故吾人倡议，一贴既出，诸君共评。不必含英咀华，何妨吹毛求疵。运斧成风，垩尽而不伤鼻；点铁为金，术传而不轻人。评者知无不言言无不尽，贴主有则改之无则加勉。诸君必能诗艺大进，吾坛亦得人气高涨。果真如此，岂非诸君之幸哉！岂非野老之幸哉！
最终答案：略