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来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/07 13:57:05
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1:克已复礼为仁 2：为仁由己,而由乎人哉? 3；仁远乎哉?我欲人.斯仁至矣. 4;己欲立而立人,己欲达而达人. 5:为政以德,壁如北辰,居其所而众星共之. 6：道之以德,齐之以礼.道之以政.齐之以刑. 7：其身正,不令而行.其身不正,虽令不从. 8：博施于民而能济众 9;学而不厌,诲人不倦. 10：敏而好学,不耻下问. 11：温故而知新 12：学而不思则罔.死而不学则殆. 13：求也退,故进之.由也兼人,故退之.
1:克已复礼为仁 2：为仁由己,而由乎人哉? 3；仁远乎哉?我欲人.斯仁至矣. 4;己欲立而立人,己欲达而达人. 5:为政以德,壁如北辰,居其所而众星共之. 6：道之以德,齐之以礼.道之以政.齐之以刑. 7：其身正,不令而行.其身不正,虽令不从. 8：博施于民而能济众 9;学而不厌,诲人不倦. 10：敏而好学,不耻下问. 11：温故而知新 12：学而不思则罔.死而不学则殆. 13：求也退,故进之.由也兼人,故退之.
1 克制自己,一切都照着礼的要求去做,这就是仁.
2 行不行仁道,施不施仁义,那是自己的事儿,怎么会是别人能决定的?
3 仁德真的离我们很遥远吗?我想具有仁德,仁德自然就会到来了.
4 仁德的人,自己想成功首先使别人也能成功,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理.
5 以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围.
6 用行政命令来治理百姓,用刑法来制约百姓,老百姓只是勉强克制自己避免犯罪而不知道犯罪是耻辱的事情;用德来治理百姓,用礼来约束百姓,老百姓就知道做坏事可耻而且能自己纠正错误.
7 当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正.
8 给老百姓很多好处又能周济大众.
9 做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦.
10 天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻.
11 温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟.
12 学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险.
13 冉求总是退缩,所以我鼓励他;仲由好勇过人,所以我约束他.
2 行不行仁道,施不施仁义,那是自己的事儿,怎么会是别人能决定的?
3 仁德真的离我们很遥远吗?我想具有仁德,仁德自然就会到来了.
4 仁德的人,自己想成功首先使别人也能成功,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理.
5 以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围.
6 用行政命令来治理百姓,用刑法来制约百姓,老百姓只是勉强克制自己避免犯罪而不知道犯罪是耻辱的事情;用德来治理百姓,用礼来约束百姓,老百姓就知道做坏事可耻而且能自己纠正错误.
7 当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正.
8 给老百姓很多好处又能周济大众.
9 做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦.
10 天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻.
11 温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟.
12 学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险.
13 冉求总是退缩,所以我鼓励他;仲由好勇过人,所以我约束他.