多一些宽容 配套练习答案
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/17 19:37:43
多一些宽容 配套练习答案
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一、给加粗的字注音
芥蒂( )( ) 嫉妒( )( ) 隔膜( ) 千仞( )
胸襟( ) 迥异( ) 摒弃( ) 屏障( )
二、选出填入下列横线上最恰当的一组词( )
(1)人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立____________的人际关系十分重要.
(2)有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持____________的心境和宽厚的品格.
(3)爱能____________矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好.
A.和谐 安静 融化 B.和谐 平静 化解
C.和睦 平静 化解 D.和睦 安静 融化
三、仿照例句造句
例句:互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨.
仿句:
互让就是________________________,________________________.
互敬就是________________________,________________________.
互爱就是________________________,________________________.
四、解释下列句子
1.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大.
2.敬人者,人自敬之.
五、第1段中引用了林则徐的自题联,睹联思人,请你写下有关林则徐的一则完整的小故事或者一到两句名言
六、阅读下列文段,回答文后问题
(一)
宽容是一种高尚的人格修养,一种"宰相胸襟",一种大将风度.要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱.互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨.人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人.有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格.互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失.心底无私天地宽.淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理.争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的.互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低.尊重别人是一种美德,"敬人者,人自敬之",尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重.如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友.互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异.爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好.
1."宽容是一种高尚的人格修养",句中的"高尚"能否换成"高贵"?为什么?
2.作者在阐述"互让"的重要性时,用了三句话,这三句话议论的角度有何不同?
4.浅谈"互爱"的重要性时,用了一组排比句,说说这三句话能否调换顺序,为什么.
5.你的同学做作业时,笔突然没有油墨了,他(她)没有征得你的同意就拿了你的笔解燃眉之急.对此,你有何看法?
(二)
读史使人明智,读诗使人____________,演算使人____________,哲理使人____________,伦理使人有修养,逻辑使人____________.总之,"知识能塑造人的性格".
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷,可以通过运动来改善一样.例如打球有利于消化,骑术使人反应敏捷,等等.同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,(a)数学稍不仔细就会出错.缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,(b)这门学问最讲究繁琐辩证.不善于推理的人,可以研习法律,如此等等.这种种头脑上的缺陷,(c)可以通过求知来治疗.
1.为第1段空格处选择恰当的一组词语( )
A.精密 聪慧 深刻 善辩 B.聪慧 深刻 精密 善辩
C.善辩 精密 深刻 聪慧 D.聪慧 精密 深刻 善辩
2.第2段中"不仅如此"中的"如此"指代什么?用简洁的语言表达出来(不超过12个字)
3.第2段的括号内应填入的关联词语是
a.____________b.____________c.____________
4.选文中,作者主要阐述了什么观点?
5.本文主要运用了____________、____________的论证方法.
6.作者针对各种精神缺陷对症开药,请你针对自己的某一种精神缺陷开一剂药方.
参考答案
一、jiè dì jí dù mó rèn jīn jiǒng bìng píng
二、B
三、提示:例句先从正面说,后从反面说;先用肯定句,后用否定句.
四、1.峭壁高立千丈,因为没有私欲才如此刚强;大海接纳百川,因为有容量才这么阔大.2.尊敬别人的人,别人自然尊敬他.
五、略
六、(一)1.不能."高贵"可以用来形容品质、地位等,不可以形容人格修养.
2.第一、二句话从正面阐述,第三句话从反面阐述.
4.不能.因为这三句话之间存在着递进关系.三句话由浅入深、层层深入地阐述了"互爱"的重要性.
5.提示:要有一颗宽容的心.
(二)1.D
2.知识能塑造人的性格.
3.a.因为 b.因为c.都
4.精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善.
5.举例论证 道理论证
6.提示:首先写出你存在的问题,然后写出治疗的办法.
芥蒂( )( ) 嫉妒( )( ) 隔膜( ) 千仞( )
胸襟( ) 迥异( ) 摒弃( ) 屏障( )
二、选出填入下列横线上最恰当的一组词( )
(1)人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立____________的人际关系十分重要.
(2)有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持____________的心境和宽厚的品格.
(3)爱能____________矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好.
A.和谐 安静 融化 B.和谐 平静 化解
C.和睦 平静 化解 D.和睦 安静 融化
三、仿照例句造句
例句:互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨.
仿句:
互让就是________________________,________________________.
互敬就是________________________,________________________.
互爱就是________________________,________________________.
四、解释下列句子
1.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大.
2.敬人者,人自敬之.
五、第1段中引用了林则徐的自题联,睹联思人,请你写下有关林则徐的一则完整的小故事或者一到两句名言
六、阅读下列文段,回答文后问题
(一)
宽容是一种高尚的人格修养,一种"宰相胸襟",一种大将风度.要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱.互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨.人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人.有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格.互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失.心底无私天地宽.淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理.争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的.互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低.尊重别人是一种美德,"敬人者,人自敬之",尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重.如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友.互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异.爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好.
1."宽容是一种高尚的人格修养",句中的"高尚"能否换成"高贵"?为什么?
2.作者在阐述"互让"的重要性时,用了三句话,这三句话议论的角度有何不同?
4.浅谈"互爱"的重要性时,用了一组排比句,说说这三句话能否调换顺序,为什么.
5.你的同学做作业时,笔突然没有油墨了,他(她)没有征得你的同意就拿了你的笔解燃眉之急.对此,你有何看法?
(二)
读史使人明智,读诗使人____________,演算使人____________,哲理使人____________,伦理使人有修养,逻辑使人____________.总之,"知识能塑造人的性格".
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷,可以通过运动来改善一样.例如打球有利于消化,骑术使人反应敏捷,等等.同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,(a)数学稍不仔细就会出错.缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,(b)这门学问最讲究繁琐辩证.不善于推理的人,可以研习法律,如此等等.这种种头脑上的缺陷,(c)可以通过求知来治疗.
1.为第1段空格处选择恰当的一组词语( )
A.精密 聪慧 深刻 善辩 B.聪慧 深刻 精密 善辩
C.善辩 精密 深刻 聪慧 D.聪慧 精密 深刻 善辩
2.第2段中"不仅如此"中的"如此"指代什么?用简洁的语言表达出来(不超过12个字)
3.第2段的括号内应填入的关联词语是
a.____________b.____________c.____________
4.选文中,作者主要阐述了什么观点?
5.本文主要运用了____________、____________的论证方法.
6.作者针对各种精神缺陷对症开药,请你针对自己的某一种精神缺陷开一剂药方.
参考答案
一、jiè dì jí dù mó rèn jīn jiǒng bìng píng
二、B
三、提示:例句先从正面说,后从反面说;先用肯定句,后用否定句.
四、1.峭壁高立千丈,因为没有私欲才如此刚强;大海接纳百川,因为有容量才这么阔大.2.尊敬别人的人,别人自然尊敬他.
五、略
六、(一)1.不能."高贵"可以用来形容品质、地位等,不可以形容人格修养.
2.第一、二句话从正面阐述,第三句话从反面阐述.
4.不能.因为这三句话之间存在着递进关系.三句话由浅入深、层层深入地阐述了"互爱"的重要性.
5.提示:要有一颗宽容的心.
(二)1.D
2.知识能塑造人的性格.
3.a.因为 b.因为c.都
4.精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善.
5.举例论证 道理论证
6.提示:首先写出你存在的问题,然后写出治疗的办法.