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来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/08/01 02:14:07
某校某班为了进一步培养同学们平等待人、尊重他人的良好品德，组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务。 1.请你简要谈谈本次调查实践活动的目的。 2.假如在本次调查后，老师让你做一个总结性的发言，你打算如何说？
解题思路： 平等待人、尊重他人
解题过程：
某校某班为了进一步培养同学们平等待人、尊重他人的良好品德，组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务。
1.请你简要谈谈本次调查实践活动的目的。
答：1、充分认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、歧视他人是不道德的；
2、树立人格平等的观念，培养尊重他人的品质。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
3、正确认识现实中的差异和不平等，努力消除歧视，培养认识社会，全面看问题的能力。
2.假如在本次调查后，老师让你做一个总结性的发言，你打算如何说？
（1）每个人都有天赋平等的人格
（2）所谓平等指的是每个人都具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利，在道德上和法律上每个人具有同等的地位
（3）平等的人格应该得到同样的尊重
（4）我们要正确认识现实中的差异和不平等，消除歧视,平等待人
同学，我的解答供您参考，祝学习进步！
最终答案：略
解题过程：
某校某班为了进一步培养同学们平等待人、尊重他人的良好品德，组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务。
1.请你简要谈谈本次调查实践活动的目的。
答：1、充分认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、歧视他人是不道德的；
2、树立人格平等的观念，培养尊重他人的品质。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
3、正确认识现实中的差异和不平等，努力消除歧视，培养认识社会，全面看问题的能力。
2.假如在本次调查后，老师让你做一个总结性的发言，你打算如何说？
（1）每个人都有天赋平等的人格
（2）所谓平等指的是每个人都具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利，在道德上和法律上每个人具有同等的地位
（3）平等的人格应该得到同样的尊重
（4）我们要正确认识现实中的差异和不平等，消除歧视,平等待人
同学，我的解答供您参考，祝学习进步！
最终答案：略