中考诗歌描绘了什么画面

五星红旗生起时的场景.

四幅画面一：惜时收割,包含两了妻儿送茶饭、丁壮勤收割两幅图画二：贫妇拾遗,有贫妇拾遗穗、居易感悲伤两幅图画其中着重二幅画面：画面一：烈日割麦画面二：抱子拾穗

渲染再问：描绘了怎样的画面？

描绘的是一幅啼莺争树、泥燕剪风的春景图.学习：诗人通过莺歌燕舞的描写,表现早春大自然刚从沉睡中苏醒过来时的活力.上句写莺争暖树.“暖树”,指向阳的树枝.莺争暖树,显见暖树不多,春寒尚浓,是初春的时节.

秋夕【银烛秋光1】冷【画屏2】,【轻罗3】小扇扑【流萤4】.【天阶5】夜色凉如水,坐看【牵牛织女星6】.注解1、银烛秋光：秋夜,白色蜡烛的光.2、画屏：画有图案的屏风.3、轻罗：柔软的丝织品.4、流萤

这首诗中的第一句就是不同凡响的,那两个“笼”字就很引人注目.烟、水、月、沙四者,被两个“笼”字和谐地溶合在一起,绘成一幅极其淡雅的水边夜色.它是那么柔和幽静,而又隐含着微微浮动流走的意态,笔墨是那样轻

《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风景的画面,塑造了一位渔翁形象,赞美了渔家生活生活情趣,表达了作者对大自然的热爱之情.

前两联通过写日暮、山深、猿啼、沧江夜流、风吹木叶、月照孤舟的景象,渲染出清寥孤寂的环境,书写黯淡悲凉的情绪,突出作者不平静的情绪和孤寂之感.

前半句：一夕之间,轻雷想起,雨落万丝.后半句：雨后初晴,阳光照在参差的绿瓦上,映在人眼中便是“碧参差”.

@提供朋友一些考试的范例来体会字句上的描绘方法.　　（一）早寒江上有怀孟浩然　　木落雁南度,北风江上寒.　　我家襄水曲,遥隔楚云端.　　乡泪客中尽,孤帆天际看.　　迷津欲有问,平海夕漫漫.　　1.用简

写天刚晴,拂晓赶路远望云山奇峰的情景.最后两句作者以自己由错觉到获得真知的体会告诉人们：生活中,常有以假乱真的现象发生,但假象终究不能掩盖真实.我们想要不被假象所迷惑,就应全面深入地观察事物,以明辨真

“蒹葭苍苍,白露为霜”两句,从物象与色泽上点明了时间和环境.那生长在河边的茂密芦苇,颜色苍青,那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜,那微微的秋风送着袭人的凉意,那茫茫的秋水泛起浸人的寒气.在这一苍凉

积雪已慢慢融化,因汇集了千山万壑雪化之水,长江的水量逐渐大了起来,江面因之愈发宽广,再加上江水中央一片船帆高高挂起,使得长江两岸的距离愈显阔大.渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合,才有这“风正

“山随平野尽,江入大荒流.”前句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野.它好比用电影镜头摄下的一组活动画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹

第2节,写岸边柳树倒影在康河里的情景,浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情.“河畔的金柳”,像夕阳中的新娘,对康桥的爱何等浓烈,又何等温柔.第3节,写康河的水草,道出了诗人对康桥永久的恋情.“在康河的柔波里”

答案.（1）诗歌首联描绘了一幅西风落叶图.（1分）诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来.淡淡的暮色,铺展得那样悠远,一直漫到了天的尽头.原先那一片茂密的青枫,现在连霜叶都

第一幅：农家收获图第二幅：云雾归渔图第三幅：少女思恋图

这是宋代诗人晁冲之的《春日》.这是一首寓情于景的惜春诗.全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往.诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽

四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓.　　升华：四周的山连绵起伏,空旷的,没有了飞鸟的鸣叫和踪影,所有穿梭

异曲同工,要说不同,那就是江雪以静写静,由景静写心静,其实是大不静.江天暮雪是以动写静,动静结合写出心不为景所动,其实也是大不静.作者的心如暗流在冰雪地下涌动,并有喷发之势.