动词ed变化什么时候要双写

过去时用ed,但是这个是规则变化的比如结尾是y的词,要变y为i加ed;结尾是d的直接加d;还有一种是不规则变化现在进行时和过去进行时加ing,句型是is/are+ingwas/were+ing一般现在

规则动词过去式的读音也有规律可循.请记住：清后[t],元浊[d],[t][d]之后读[id].①清辅音[p][k][f][s][f]等后,ed要读[t].如：worked,finished.②元音或浊

你说的是非谓语动词么、动词放句首、如果是表示被动用ed、如果表示主动就用ing、这里判断是否主被动根据主语和动词的关系、我这样说你理解么?

动词为单音节,以辅音结尾,辅音前是元音,辅音字母双写,再加-ed

（1）一般情况在动词尾加—ed.例如：work—worked,want—wanted（2）以不发音的e结尾的动词,直接加—d.例如：live—lived,hope—hoped（3）以“辅音字母+y“结

做形容词的时候是一种状态,而被动的时候是一种动作.这是最大的区别.还有搂主你的bended常用的是bent哦.

这个和名词变复数的规则差不多,即元音+y的过去式就直接加ed,如:annoy:y前面是元音o,过去式就是annoyeddelay:y前面是元音a,过去式就是delayed,类似的还有:betraybu

加~ed翻译为感到………加~ing翻译为令人……再问：我知道，但有些只有ed，我想知道什么情况是只有ed

1、大部分（规则）动词直接加ed；2、以不发音e结尾的动词直接加d3、以辅音字母y结尾的去y变i加ed；4、以辅音,元音,辅音结尾的重读闭音节动词,要双写最后一个字母例如:stop--stopped,

现在进行时加ing一般过去式和部分过去分词加ed如果不是上面两种,就不加

（1）AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费）costcostcut（割）cutcuthit（打）hithithurt伤害）hurthurtlet（让）letletput（放）put

重读闭音节比如sit以一个辅音一个元音一个辅音结尾所以变为sittingbegin中重音在gin处又是以一个辅音一个元音一个辅音结尾所以变为beginning

很难给你做全面的解释,笼统说一下经常见的：A：动词+ing做谓语时用于进行时时态；另外作为非谓语动词的时候ing是表示主动的形式或者进行的形式.如作谓语时：hewaswatchingTVwhenwer

问：英语动词加ed读音怎么变化?答：动词+ed的发音口诀：清念【t】;元浊【d】;t/d之后念【id】,即：1)清念t,即ed在清辅音后面念【t】,例：finished,helped,passed,c

这个跟清辅音浊辅音还有开闭音节有关,举例equip~equipped发t音；specify~specified;control—controling/controlling都可以.见多了记住就是了,规

如果动词和逻辑主语的关系是主动或进行就用ing.如果是进行的被动就用beingdone.如果是被动或完成就用done,如果是表将来就用todo（主动的意思就用todo,被动的意思就用tobedone.

主要看collect与We的关系.如果,强调we同collectdata有关,就用collectingdataWeneedtoobserveitsdistributionfromourcollecti

重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要

主要看主语跟动词之间的关系：假如动词跟主语是主动关系,也就是主语能够主动发出这个动作,那么用现在分词；假如动词跟主语是被动关系,也就是主语不能主动发出这个动作,那么用过去分词；假如动词跟主语是目的、将

追问的内容是正确的