如何评价学生的回答

短期内,通货膨胀时,国内市场价格上扬,汇率没有波动的时候,出口商品的价格也要随之提升（否则国内厂商会选择把出口货物改为国内销售）,则出口受到抑制；但是进口商品的价格没有显著变化,相对价格下跌,对进口商

好处多点,结束了长期以来各自为政的混乱局面,是岭南地区开始直接纳入中央王朝的统治,开创了岭南历史的新篇章.之后一些朝代都是以这个为基础而变化的,起了一个领头的作用.

好课的标准体现了一定的理念和思想,但集中体现在学生的学习过程中.建构主义认为学习是学习者自主建构的过程,它主要表现为：学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性,学习的理解性和学习的反思性.如果实现了这

应采取一分为二的方法.利：雅典民主为希腊城邦带来新的统治制度,为平民争取了部分的权益,使贵族阶级相比从前少了特权,为西方民主留下了宝贵的精神遗产.弊：但同时因为民主是有限制性的,而且是以财产为权力的大

评价的标准是什么?通过对《初中英语教学评价研究》一课的学习,我认为可以从教师素质、教学目标、教学设计、课堂管理、课堂过程、学生活动、课堂气氛以及教学效果等方面来评价.（一）教师素质（1）教态亲切大方,

纪律,回答迟不迟钝留不留力,老师讲课,总体

这正是武则天的高明之处.她想用无字的空白,留给后人一份神秘的答卷,让历史去填写自己的功过是非.武则天精心设计并树立的无字碑主要有三种说法：其一,武则天自认为功德无量,不是文字所能够表述清楚的,于是留下

这是一个比较复杂的问题,但是也可以简单化：一看教学目标是否完成；二看学生是否学会而且乐学；三看师生配合是否愉快；四看处理课堂生成是否有智慧,个人认为五要看教师是否懂得尊重学生（学生的问题是否重视、是否

一场失败的封建统治阶级的自救运动,洋务派为了维持自身统治,发动洋务运动,旨在“师夷长技以制夷”,学习西方先进技术,却是为了维护封建统治.总体而言,洋务运动没有使中国真正富强起来,但却使中国开始了近代化

从心理的方面说：可爱,天真.所谓的他们可恶的地方,我说个小例子吧.有家孩子常打别的小孩,下手还特别重.有次自己被人推倒摔破了腿,流血了哇哇哭,然后才知道受伤原来这么痛,以后就不打人了.所以说呢,小孩子

木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰勤劳,智慧,勇敢,坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神

1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学,严于律己.学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀.一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全

目的是中高考需要,便于学生自我完善,自我提高.

给你一个大纲,供参考.你可以根据需要进行缩减自我评价xx年xx月起,我在本校xxx年纪学习.特自我评价如下：一,学习情况概述,学习目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）二,思想认识,学习纪律的遵守情况

是一个很简单的问题,但是内涵丰富,告诉人们一个很深刻的哲学道理.想要除掉旷野的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼；同样,要使灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它.我们希望社会多一些正能量!

自己思考,比我给你答案更重要!你不需要知道你的思想在我这里是对是错,这是你自己应该去验证的,不要因为我说是错误,你就放弃你自己思考出来的答案!能自己思考的人,哲学,都不是难题～

大学的时候参加过数学建模,不知道你说的是不是这个,这种问题没有固定解,多搜索点资料,谈谈你个人的见解看法,分几种情况分析下,做个对比,

1.whatarethreecharacteristicthatcometomindtodescribethisstudentacademically?（1）payinggoodattentiondu

对学生的评价不能单纯的从一方面或者固定某种程序,应坚持下面三原则：全面、个性、发展.没有坏,差等极具伤害学生心理的字眼．传统的评价政治功利性太强,比如在三好中看到的最偏重的是成绩,守纪,听话的字眼,对

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是